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    6．下列关于基因突变特点的说法，正确的是（　　）
    A．基因突变只能定向形成新的等位基因
    B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
    C．基因突变对生物的生存往往是有害的，不利于生物进化
    D．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变

    分析 基因突变的特点：
    （1）具有普遍性；
    （2）具有低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）；
    （3）具有随机性；
    （4）具有不定向性；
    （5）多害少利性．

    解答 解：A、基因突变具有不定向性，A错误；
    B、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，B错误；
    C、基因突变对生物的生存往往是有害的，但为生物进化提供了原材料，C错误；
    D、基因突变具有普遍性，因此无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特征及意义等知识，能结合所需的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    下列关于细胞核的叙述正确的是（ ）

    A．真核细胞的生物膜可附着大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

    B．在显微镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

    C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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    关于细胞分化、衰老及癌变的叙述，下列正确的是（ ）

    A．细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞

    B．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程

    C．衰老细胞会发生细胞代谢减慢，酶活性降低及细胞核体积变小等现象

    D．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于变异与育种的叙述错误的是（　　）
    A．通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种
    B．单倍体幼苗经称水仙素处理后不一定获得纯合体
    C．DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变
    D．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种，通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输．下列叙述错误的是（　　）
    A．离子通过离子泵的跨膜运输是逆着浓度梯度进行的
    B．根毛细胞通过离子泵吸收钾离子速率受环境温度影响
    C．神经细胞受到剌激时，钠离子通过离子泵进入细胞内
    D．离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于育种的叙述，错误的是（　　）
    A．杂交育种利用的是基因重组原理
    B．人工诱变是指用化学试剂使基因发生改变
    C．缩短育种年限是单倍体育种的一个特点
    D．用秋水仙素处理萌发的种子、幼苗等是多倍体育种中效率较好的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　）
    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
    B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
    C．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
    D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是人体局部内环境的示意图．以下叙述中正确的是（　　）
    A．结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同
    B．长期营养不良会使c液减少
    C．③中的有氧呼吸产物可参与体液调节
    D．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是（　　）
    A．性别比例通过影响出生率间接影响种群数量的变化
    B．年龄组成为稳定型的种群，种群数量将保持稳定
    C．群落的空间结构有助于缓解种间竞争
    D．生态系统中能量流动、物质循环和信息传递功能

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