Question

如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是（　　）

• A、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
• B、两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
• C、两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
• D、在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

Answer 1

考点：叶绿体色素的提取和分离实验

专题：

分析：绿叶中色素的提取和分离实验的原理：色素能溶于有机溶剂，所以可用无水乙醇来提取色素；四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，否则越慢，所以能用层析液将四种色素分离．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．

解答： 解：A、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快；A正确；
B、光下生长的韭菜叶绿体中含有四种色素：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），避光生长的韭黄只含有两种色素：胡萝卜素、叶黄素；B正确；
C、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，故两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域，C错误；
D、研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大，D正确．
故选：C．

点评：本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．