近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径.此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触.突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息.若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息.
(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要 ;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于 .
(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是 (单向/双向).
(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在 时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞 强.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金鱼草红花与白花的显隐性关系为不完全显性 | |
B. | F1代自交结果仍然支持孟德尔的“颗粒遗传”理论 | |
C. | F1代自交,所得后代的性状分离比为红花:白花=3:1 | |
D. | F1代与红花或白花植株杂交,所得后代性状分离比均为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24、48、48 | B. | 48、24、48 | C. | 48、24、24 | D. | 48、48、24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成 | |
B. | 一个蛋白质分子只能由一条肽链构成 | |
C. | 相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质可能不同 | |
D. | 相同种类和数目的氨基酸只能构成一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生命活动的基本单位,关于细胞结构的叙述,错误的是( )
A.细菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝藻无细胞核,也无核糖体
C.水绵有细胞核.也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核,无叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3.问F3中灰身与黑身果蝇的比例是( )
A.3:1 B.5:1 C.8:1 D.9:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解的是( )
A.环境改变使生物产生适应性的变异
B.地理隔离是新物种形成的必要条件
C.自然选择选择的是基因型
D.自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市西部四校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置.
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
(2)根据 号和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
(3)根据 和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息库 | |
B. | 细胞遗传特性和细胞代谢的控制中心 | |
C. | 细胞的分裂、分化离不开细胞核 | |
D. | 细胞代谢的主要场所 |
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