(2015秋•桂林校级月考)回答下列有关问题:
(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性.利用 工程技术对其进行改造时,通过设计 ,推测 ,进而确定 ,据此获得基因,从而得到新的植酸酶,之后还要对该酶的功能进行鉴定.
(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率.将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是 .获得转基因植株的完整过程包括:获得外源植酸酶基因→构建基因表达载体→导入大豆细胞→转植酸梅基因的大豆植株再生→ .
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过 转入猪的受精卵中.该受精卵培养至一定时期可通过 方法,从而一次得到多个转基因猪个体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10000个 | B. | 2000个 | C. | 30000个 | D. | 4000个 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•衡水校级模拟)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基变成了5﹣溴尿嘧啶(BU).诱变后的DNA分子连续进行2次复制,得到4个子代DNA分子如图所示,则BU替换的碱基可能是( )
A.腺嘌呤 B.胸腺嘧啶
C.胞嘧啶 D.鸟嘌呤
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 | |
赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
细胞分裂素 | 促进 | 降低 | 促进 | 抑制 | |
脱落酸 | 一般抑制 | 促进 | |||
乙烯 | 抑制 | 促进 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•赣州期末)紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成.如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞,则会发生( )
A.DNA和有关酶的合成受阻
B.细胞内染色体数目加倍
C.染色体的着丝点不能分裂
D.细胞膜内陷的时间推迟
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014•济宁一模)如图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响.通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率(单位为μmolO2•mgh﹣1).请分析回答.
(1)黑藻在光照条件下消耗[H]的场所 ,释放的O2的场所 .
(2)图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率 (小于、等于或大于)衣藻的净光合速率,衣藻和黑藻生长的最适温度分别为 和 .
(3)图2为30℃时获得的实验结果,据图分析以下问题:
①光照强度为63μmol•m﹣2•s﹣1时,限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是 .
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系,并在答题纸相应图中绘制相关曲线.
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2012秋•湖北期中)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计如图所示实验方案.
(1)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按上图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24小时后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(2)实验结果预测:
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 装置.
(3)部分实验结果的分析与推论:
①根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
②根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
③根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 .
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•苍南县校级期中)果蝇的灰体(B)对黑体(b)为显性,在某果蝇种群中,基因B的频率为60%,则基因b的频率为( )
A.25% B.35% C.40% D.75%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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