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现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法不可行的是

A.利用①、②品种间杂交筛选获得a

B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b

C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法

D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

 

B

【解析】

试题分析:由于高产和抗病的性状分别位于①、②中,因此可以采用杂交育种的方法培育出a,故A正确;由于品种③不含早熟基因,因此人工诱导其染色体数目加倍,不能得到早熟品种,故B错;基因突变可以产生新基因,因此可以采用诱变育种的方法培育新品种,故C正确;由于所给的小麦中没有抗旱性状,因此可以采用转基因技术奖抗旱基因导入③中,获得高产、抗旱品种,故D正确。

考点:本题主要考查几种育种方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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下列有关胰岛素的生理作用的说法,正确的是

A.促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液

B.促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液

C.促进非糖物质转化为血糖

D.促进血糖进入脂肪细胞

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某转运RNA的一端3个碱基是CGA,此转运RNA运载的氨基酸是

A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG)

C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷(解析版) 题型:综合题

研究发现,水稻的大穗(D)对小穗(d)为显性,不抗病(T)对抗病(t)为显性,两对性状独立遗传。如图表示利用大穗不抗病和小穗抗病的两种水稻品种进行的育种实验过程,请分析回答:

(1)F1自交后代中能稳定遗传的大穗抗病植株的基因型及比例分别是________、________。

(2)F1与某个体杂交,得到的后代的表现型及比例为大穗不抗病∶大穗抗病∶小穗不抗病∶小穗抗病=3∶3∶1∶1,那么该个体的表现型和基因型分别是________、________。若让该个体连续自交2代,则后代中纯合子占________。

(3)对F1的花药进行离体培养,形成的幼苗的基因型是________,花药离体培养形成的幼苗还需要用________处理才能获得可育的植株,用这种方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能稳定遗传的个体占________。

(4)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息,则应该采用的常规育种方法是__________。

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷(解析版) 题型:选择题

假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时,对应的有利基因的基因频率就会上升,但其上升的幅度不同,如下图所示。下列有关叙述中错误的是( )

A.甲为自然选择对显性基因不利时的曲线

B.自然选择直接作用于表现型而不是基因型

C.该种群将因基因频率的改变而形成新的物种

D.生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某高等生物细胞局部结构模式图,关于该图的叙述不正确的是( )

A.如果甲代表Y染色体,则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞

B.该生物体细胞中染色体数最多有16条

C.该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8

D.如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是交叉互换

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列人类的细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生患有遗传病的后代( )

①23+X②22+X③22+Y④44+XY

A.①和③B.②和③C.②和④D.③和④

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA.Aa和aa的个体分别是30、60和10个,A的基因频率是多少(   )

A.30% B.40% C.50% D.60%

 

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州一中高一下期期中考试生物题(解析版) 题型:选择题

玉米体细胞中含有20条染色体,当姐妹染色单体为40条时,此细胞可能处于有丝分裂的( )

A.后期、末期 B.前期、中期 C.间期、后期 D.间期、末期

 

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