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下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时,为理解自由组合规律,借鉴性状分离比模拟实验原理和方法,采用的几种相关做法(所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传),不符合要求的是

模拟内容

方法

A

YyRr个体产生的各类配子之间的比例

甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例相等

B

YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式

甲、乙桶中都放入四种颜色小球,且四种小球的比例相等

C

YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例

甲、乙桶中都放入三种颜色小球,且三种小球的比例都为1:2:1

D

YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例

甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例都为1: 1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系,图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图。请据图分析回答:

(1)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是______。

(2)若在图甲中③处给一适宜刺激,③处膜内的电位发生的变化是 ,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了 。由该刺激引起的反应是否属于反射? (属于或不属于)。

(3)图乙中,a、b为 。图乙中显示的效应器有

(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于______。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第二次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞器的叙述中正确的是

A.洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制

B.乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与

C.被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外

D.病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,相关叙述错误的是

A.①处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP

B.②处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C.①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C

D.①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料片100个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则

A.能搭建出20个脱氧核苷酸

B.所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对

C.能搭建出410种不同的DNA分子模型

D.能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2和O2释放量的变化图。有关叙述正确的是

A.光照强度为a时,该细胞不进行光合作用

B.光照强度为b时,该细胞只能进行无氧呼吸

C.光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的

D.光照强度为d时,该细胞实际光合作用速率为8个单位

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是

A. 细胞膜的基本支架是蛋白质

B. 生物大分子的基本骨架是碳链

C. 细胞骨架由蛋白质纤维组成

D. 脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高二上9.11周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体温调节的叙述,正确的是

A.大脑皮层是调节体温的主要中枢

B.温觉感受器只分布于皮肤

C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩

D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上统一测试一生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人类某一单基因遗传病系谱图,己知II1号个体的家族没有该病基因,若1111号与III2 号个体生一个正常孩子甲,则甲携带该致病基因的概率为

A.7/17 B.7/18 C.1/9 D.1/6

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