分析 分析图解可知:物质①~⑦分别代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O,过程abcdefgh分别表示CO2释放、CO2吸收、CO2固定、O2产生、O2释放、O2吸收、O2消耗、CO2产生,阶段I~Ⅲ分别代表有氧呼吸第一、二、三阶段.
解答 解:(1)分析图解可知,图中A表示光合作用,B表示有氧呼吸,有氧呼吸第三阶段[H]和氧气结合生成水,即图中⑤表示水.
(2)光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,c过程称之为二氧化碳固定.
(3)光反应阶段为暗反应提供ATP和[H],若①是[H],则③是ATP.假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,光反应立即停止,导致产生的ATP和[H]减少,将抑制暗反应中三碳化合物的还原,因此在短时间内叶绿体内C3的含量将会升高.
(4)该植物体细胞中有氧呼吸产生CO2供给叶绿体进行光合作用.
(5)在有氧呼吸过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,有氧呼吸第一阶段发生在细胞基质中,有氧呼吸第三阶段释放能量最多.
故答案为:
(1)有氧呼吸 水
(2)光反应 暗反应 二氧化碳固定
(3)ATP 升高
(4)供给叶绿体进行光合作用
(5)ⅠⅢ
点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系,要求考生能够光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化确定图中字母和数字表示的物质或过程,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂
B.染色体复制和中心粒倍增
C.细胞板的出现和纺锤体的出现
D.染色体数加倍和染色单体形成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组释放的CO2不相等 | |
B. | 两组共释放的CO2与消耗的O2不相等 | |
C. | 两组释放的能量不相等 | |
D. | 两组酵母菌繁殖速度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该库拥有的多种生物构成了水库的生物多样性 | |
B. | 该水库物种丰富度指水库中所有生物个体的总和 | |
C. | 调查该水库中浮游动物种群密度可用标志重捕法 | |
D. | 不同动植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节比神经调节更为重要 | |
B. | 只要内环境维持稳态,生命活动就能正常进行 | |
C. | 人体内环境就是细胞外液构成的细胞生活的液体环境 | |
D. | 人体的调节功能正常的情况下,内环境的稳态就不会遭到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程可能发生在高尔基体上 | B. | 乙过程需要光照才能进行 | ||
C. | 乙发生在叶绿体内膜上 | D. | 乙图中产生的O2可被线粒体利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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