下图为人体细胞的生命历程示意图,图中①-⑥为各种细胞,a~c表示相关生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
a过程物质合成速度与分解速度相同
⑤与⑥都失去了全能性
c可代表细胞的分化
衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞的黏着性降低
科目:高中生物 来源:2014届江苏阜宁中学高三第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体细胞的生命历程示意图,图中①~⑥表示各种细胞,a~c表示相关生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是
A.a过程物质合成速度与分解速度相同
B.⑤与⑥都具有全能性
C.c可代表细胞的分化
D.衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞的黏着性降低
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省成都市毕业班摸底测试生物试题 题型:选择题
下图为人体细胞的生命历程示意图,图中①一⑥为各种细胞,a~c表示相关生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.a过程物质合成速度与分解速度相同
B.⑤与⑥都夫去了全能性
C.c可代表细胞的分化
D.衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞的黏着性降低
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人体细胞的生命历程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.与①相比,②的体积增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
B.⑤与③的基因型相同,⑥与④的基因型相同,⑤与⑥的基因型不同
C.c过程中的遗传信息传递是:DNA→RNA→蛋白质
D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
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科目:高中生物 来源:2011届四川省成都市高中毕业班摸底测试生物试题 题型:单选题
下图为人体细胞的生命历程示意图,图中①一⑥为各种细胞,a~c表示相关生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.a过程物质合成速度与分解速度相同 |
B.⑤与⑥都夫去了全能性 |
C.c可代表细胞的分化 |
D.衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞的黏着性降低 |
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