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    下图表示的是哪一种激素的每日浓度变化曲线

    A．甲状腺激素         B．胰高血糖素         C．胰岛素                D．生长激素

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。

    ( 1 ）由下图可知，神经系统可通过突触前膜____________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    （2）精神因素使 T 细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？_________

    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是_____________ （填三种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过哪种途径实现的？ ______________________________

    ( 4 ）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为________ ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 _______________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答下列问题。

    （1）由 图 可 知，神 经 系 统 可 通 过 突 触 前 膜             直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
    （2）精神因素使T细胞活性下降，______________的分泌量减少，影响了______________________________________的过程，从而引起机体生成抗体的能力降低。
    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是                  
                                                                                     （填二种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？                                   。
    （4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为                            ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为                   。
    （5）激素通过血液分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？                              。

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省汕头市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答下列问题。

    （1）由 图 可 知，神 经 系 统 可 通 过 突 触 前 膜             直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    （2）精神因素使T细胞活性下降，______________的分泌量减少，影响了______________________________________的过程，从而引起机体生成抗体的能力降低。

    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是                  

                                                                                     （填二种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？                                   。

    （4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为                            ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为                   。

    （5）激素通过血液分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？                              。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：

    (1) 稳态是指正常机体通过调节作用维持内环境的相对稳定状态，图示表明其调节作用有                                   。

    (2) 若①表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则①包括                        。

    (3) 寒冷环境中有即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”，其反射弧为：冷剌激—→皮肤 

             —→相关传入神经—→下丘脑         —→相关传出神经—→立毛肌收缩。

    (4) 若③表示促甲状腺激素，对③的分泌具有调节作用的激素有                  。

    ⑸ 某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病？                      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，

    对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成

    抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，

    请据图答下列问题。

    (1)由上图可知，神经系统可通过突触前膜释放　　　　　　　　直接调节免疫器官或

    免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活

    动。

    (2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是　　　　　　　　　　(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称

    为　　　　　　　　；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮

    喘，这在免疫学上称为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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