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12、中心法则描述的是(  )

A.碱基互补配对的原则       B.基因控制蛋白质合成的过程

C.遗传信息的流动方向       D.遗传信息的转录和翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:


5. 初级精母细胞变成次级精母细胞时(    )

A. 染色体数目减半,DNA分子数目减半

B. 染色体数目减半,DNA分子数目加倍

C. 染色体数目不变,DNA分子数目加倍

D. 染色体数目不变,DNA分子数目减半

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4、下图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是(    )

A、血糖的平衡可以通过A→C→D→F 和H→D→F途径进行调节

B、处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热

C、G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响

D、E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用

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13.某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

(1)实验原理:圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能;青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。

(2)材料用具:(略)

(3)实验步骤

①制备两种培养基,将两种培养基各自分成两份,依次标号A、a和B、b。

②________________________________________________________________________,

并在25 ℃条件下培养__________天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中,适宜条件下培养3~4天。

(4)请问答

①本实验中,配制的分离用的培养基成分特点:A、a是__________培养基,B、b是__________培养基,根据上述原理配制的培养基属于__________培养基。

②根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意__________。

③实验步骤中第③步的目的是______________________

④圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为____________________________

⑤青霉素抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是____________________

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7、在一个DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基数的42%,若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占(    )

A.12%和34%    B.21%和24%   C.34%和12%   D.58%和30%

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17、对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是(   )

A.蛋白质  B.DNA   C.RNA   D.核苷酸

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24、右图模拟的有关实验是(  )

A.DNA的复制

B.RNA的逆转录

C.RNA的复制

D.DNA的转录

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10.英国克隆羊“多利”的产生、“抗虫棉”的培育、“番茄马铃薯”的创造、单克隆抗体的制备、抗生素的生产依次是下列哪项生物技术取得的成果(    )

①基因工程    ②细胞工程     ③发酵工程      ④酶工程

A.①②②③④    B.②①②②③    C.①②④③③     D.①②①③②

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18.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(    )

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

 D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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