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    15．某同学在“探究X、Y、Z三种浓度生长素类似物NAA对杨树茎段侧芽生长的影响”中获得了如图所示结果，有关本实验的叙述正确的是（　　）
    A．三种浓度的大小关系为：Y＜Z＜X，处理的时间应相同
    B．Z浓度NAA是杨树侧芽生长的最适浓度
    C．Y浓度NAA可促进杨树侧芽细胞分裂
    D．X浓度NAA会抑制杨树侧芽生长

    分析 1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；
    2、分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用．

    解答 解：A、分析题图可知，Y浓度和Z浓度都小于X浓度，但是Y浓度和Z浓度之间不能确定大小，A错误；
    B、在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进杨树侧芽生长，但是不能说明Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度，B错误；
    C、生长素的作用是促进植物生长，不能促进细胞分裂，C错误；
    D、分析题图可知，与空白对照组相比，X浓度处理的杨树茎段侧芽生量小，说明X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用，D正确．
    故选：D．

    点评 对植物激素的功能的记忆和生长素作用的两重性的理解是解题的关键，分析实验结果获取信息的能力，并利用相关信息进行推理、判断、获取结论的能力是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据图回答：

    （1）此图表明该植物的非绿色器官既可进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸．
    （2）外界氧浓度在5%以下时，该器官的呼吸作用方式主要是无氧，此种呼吸方式是在细胞质基质中进行．
    （3）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是有氧．
    （4）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍．
    （5）就此图可判断，假如想储藏该植物器官，应该是在低氧（低氧、无氧、高浓度氧）条件下，原因是低氧条件下，呼吸作用最弱，有机物的消耗最少，有利于器官的储藏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲状腺功能减退症是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的临床综合症．其发病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变、垂体病变．现有两只患病小鼠，为确定其发病原因，科学家对正常小鼠和这两只患病小鼠的促甲状腺激素释放激素（ TRH）、促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素（TH）的量进行了测定，结果见下表，请回答下列问题．
    激素TRH含量TSH含量TH含量
    正常小鼠正常正常正常
    患病A小鼠偏高偏高偏低
    患病B小鼠偏低偏低
    （1）正常小鼠在实验中的作用是对照．
    （2）A小鼠患病的原因可能是缺碘或_甲状腺病变．为确定A小鼠患病的具体原因，需进一
    步实验，请写出大概的实验思路：给A小鼠静脉注射适量的碘，一段时间后检测小鼠血液中的TH的含量，若TH含量比注射碘前明显上升，说明A小鼠的病因是缺碘，若TH含量与注射碘前相比没有明显变化，说明A小鼠的病因是甲状腺病变．
    （3）B小鼠患病的原因是垂体病变，则激素TRH的含量应为偏高（填“偏高”“正常”或“偏
    低”），现对B小鼠静脉注射一定量的TSH，则一段时间后发现TRH的含量与注射前相比减少了，说明甲状腺激素分泌调节存在反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型．将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来．存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强．下列叙述正确的是（　　）
    A．葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变
    B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
    C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率
    D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．下列说法错误的是（　　）
    A．b的运输方式能体现膜的选择透性
    B．神经纤维静息电位的产生机理主要与d方式有关
    C．D物质与细胞识别有关，但细胞识别并不都需要D参与
    D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明其具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列关于生物实验的描述，不正确的是（　　）
    A．使用显微镜时，先用低倍镜观察，再使用高倍镜并调节粗准焦螺旋
    B．探究某种加酶洗衣粉洗涤的最适温度，没必要设置100℃的实验组
    C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
    D．鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关
    B．细胞间的信息交流不一定都需要受体
    C．相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触
    D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关微生物的叙述中，正确的是（　　）
    ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤SARS 病毒  ⑥噬菌体 ⑦支原体．
    A．从结构和成分看，①、②、③、④、⑤、⑥都属于原核生物
    B．从细胞结构看，⑥无细胞壁，但有细胞膜
    C．从代谢类型上看，①、④都是自养生物
    D．①、②、③、④、⑤、⑥的组成物质中都有蛋白质与核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．组成禽流感病毒和鲸体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是（　　）
    A．8、5；8、5B．4、4；8、5C．4、4；4、4D．4、5；4、5

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