A. | 顶端优势 | |
B. | 茎的背地性 | |
C. | 胚芽鞘向光弯曲生长 | |
D. | 高浓度的生长素抑制双子叶杂草的生长 |
分析 1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
2、生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关.
3、能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性和除草剂等.
解答 解:A、顶端优势是指植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,体现了生长素生理作用的两重性,A正确;
B、茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高,促进作用大于远地一侧,只体现了生长素的促进作用,B错误;
C、植物的向光性,是由于单侧光照射引起生长素分布不均匀,背光一侧多,生长快;向光一侧少,生长慢,表现为向光生长,所以胚芽鞘向光弯曲生长只体现了生长素促进生长的作用,未体现两重性,C错误;
D、使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草,用高浓度的生长素抑制双子叶杂草的生长,只体现了生长素的抑制作用,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了生长素生理作用的相关知识,意在考查考生对生长素两重性的识记和理解,难度适中,考生应能够识记体现两重性的相关实例.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊,囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。假设有三个这样的“人造细胞”,分别用A、B、C表示,它们的蔗糖溶液浓度分别是10%、20%和30%。其中A、B的外面套一金属网笼,C的外面没有套金属网笼,如图:
把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液的浓度为15%的玻璃槽中,经过一段时间后,三个“人造细胞”的变化分别是
A.A变大,B稍微变小,C不变
B.A变小,B稍微变大,C不变
C.A变小,B稍微变大,C变大
D.A变大,B稍微变小,C变大
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期10月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)沙尘暴对植物光合速度、蒸腾速度、气孔导度和呼吸速度都有明显的影响。下表是所研究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果(气孔导度表示的是气孔张开的程度,影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用)。请据表回答下列问题。
总叶绿素含量(mg/g) | 气孔导度相对值(%) | 净光合速率[μmol CO2/(m2•s)] | |
对照组 | 4.71 | 94 | 5.54 |
实验组 | 3.11 | 65 | 3.69 |
(1)沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有__________、 __________。
(2)若沙尘暴对云杉光合作用中光反应阶段的影响更大,则与对照组相比,实验组叶肉细胞中C3(三碳酸)的含量要________(高、低、相同);若沙尘暴对云杉光合作用中碳反应阶段的影响更大,则与对照组相比,实验组叶肉细胞中C5(RuBP)的含量要__________(高、低、相同)。
(3)某同学用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响,实验过程中,用打孔器避开大的叶脉打出若干片小圆叶片,为了避免影响实验结果,对小圆叶片的选择时应注意_________。该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标,在实验装置加入的液体中应含有_______。
在实验中发现,将小圆叶片直接放入实验装置中,小圆叶片均未沉底,无法获得所需实验结果,应对小圆叶片进行__________处理,使小圆叶片全部沉底。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察质壁分离与复原,宜选取紫色鳞片叶外表皮细胞 | |
B. | 观察有丝分裂,宜选取洋葱根尖分生区细胞 | |
C. | 提取液泡中的紫色色素,可用清水作溶剂 | |
D. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下可观察到联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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