练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是（　　）
    A、甲状腺B、性腺
    C、胰腺D、肾上腺
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状，甲状腺分泌的甲状腺激素促进细胞代谢，生长发育，提高神经系统兴奋性，加速体内物质的 氧化分解，幼年时缺乏导致病人身材矮小，但智力发育不正常叫呆小症；垂体分泌的生长激素促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长与甲状腺激素有协同作用，幼年时期生长激素分泌不足导致病人身材矮小，但智力正常，叫侏儒症．
    解答： 解：甲状腺激素能促进生物的生长发育，生长激素也能促进生物的生长，给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，说明可能是缺乏甲状腺激素，故该小白鼠体内发生病变的腺体可能是甲状腺．
    故选：A．
    点评：考查了神经、体液调节在维持稳态中的作用，重点考查了激素的作用，对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有100个氨基酸，这些氨基酸缩合成6条多肽链时至少含有的-NH2个数是（　　）
    A、6B、1C、22D、100

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图．请据图回答．

    （1）A代表
     
    分子；B代表
     
    分子；C代表
     
    ．
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
     
    ．
    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
     
    ．代表主动运输的是
     
    ．
    （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．
    （6）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有
     
    两个不同点；而细胞膜表面有
     
    ，与细胞膜的识别作用相适应．
    （7）细胞的胞吞和胞吐作用，说明细胞膜的结构具有
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：
    F1代性状紫茎绿色茎缺刻叶马铃薯叶
    数量（个）495502753251
    （1）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如此表．这两个亲本的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    （2）用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是
     
    ．
    （3）基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A与a的分开时期是
     
    ，F1中能稳定遗传的个体占
     
    ，F1中基因型为AABb的几率是
     
    ．
    （4）在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用
     
    方法可获得大量稳定遗传的幼苗．
    （5）若用14CO2饲喂番茄叶片，光照一段时间后，放射性14C最先出现在
     
    化合物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（　　）
    A、乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
    B、固氮细菌、大肠杆菌、放线菌
    C、固氮细菌、霉菌、放线菌
    D、固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于高等动物激素的叙述，不正确的是（　　）
    ①直接参与细胞代谢     ②对神经系统的工作没有影响
    ③化学成分都是蛋白质   ④血液里含量极少，但对动物体起调节作用．
    A、①④B、①②④
    C、③④D、①②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图，图中字母表示有关物质，数字表示相关生理过程，请据图回答问题：

    （1）写出下列符号所表示的含义：C．
     
    ，D．
     
    ，①
     
    ．
    （2）若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示，请回答：G点时B化合物含量升高的主要原因是
     
    所致．
     
    段的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成的．请在图2中画一条曲线，表示图中的EH段（10时至14时）水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势．（设a点为10时的C3含量）
     

    （3）氧气是光合作用的产物之一，请根据所学知识设计一实验，证明氧气的氧原子来自何种反应物．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表中激素与作用的靶细胞及功能相对应的一组是（　　）
    A促甲状腺激素垂体细胞促进垂体细胞合成与分泌甲状腺激素
    B甲状腺激素神经细胞提高神经系统兴奋性
    C促性腺激素释放激素卵巢细胞直接促进雌性激素的合成
    D胰岛素肝细胞促进肝糖原的分解
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡．
    研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻．请回答：
    （1）若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上，方法之一是测定该染色体的
     
    ．
    （2）选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，F2的结果如下表：
    表现型抗螟非糯性抗螟糯性不抗螟非糯性不抗螟糯性
    个体数142485016
    分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于
     
    染色体上，所选F1植株的表现型为
     
    ．亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有
     
    种．
    （3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，需用抗螟虫水稻与不抗螟虫水稻杂交则：
     
    ，该抗螟虫水稻为纯合体；
    （4）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能的原因．
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案