A、二倍体 | B、三倍体 |
C、四倍体 | D、八倍体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择决定了生物变异和进化的方向 |
B、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 |
C、两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 |
D、生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体免疫功能低下或缺失 |
B、外来抗原直接作用于机体某些组织 |
C、抗体与自身组织发生反应,引起自身免疫疾病 |
D、此病属于过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、18%、82% |
B、36%、64% |
C、57%、43% |
D、92%、8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A→B,A→B |
B、B→A,B→A |
C、A→B,B→A |
D、B→A,A→B |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的种间竞争是一种选择过程 |
B、化石是研究生物进化的重要依据 |
C、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 |
D、突变的可遗传性阻碍生物进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、少数RNA具有生物催化功能 |
B、信使RNA直接决定蛋白质分子中的氨基酸的排列顺序 |
C、RNA也可以作为某些生物的遗传物质 |
D、RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 |
B、卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 |
C、等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 |
D、精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关 |
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