分析 1、微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
2、泡菜的制作原理
泡菜的制作离不开乳酸菌.在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸.
3、测定亚硝酸盐含量的原理
在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.
解答 解:(1)为了从样本中获取细菌的单菌落,可用平板划线法及稀释涂布法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴別等步骤获得.培养基进行灭菌时,应该采用的方法是髙压蒸汽灭菌法.为统计样品中活菌的数目,在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在30-300的平板进行计数.
(2)亚硝酸盐在特定条件下会转变成亚硝胺,这是一种致癌物,测定亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与显色剂反应,生成玫瑰红色物质.发酵初期,由于硝酸盐还原菌的活动,亚硝酸盐含量有所增加;发酵中期,由于硝酸盐还原菌受抑制,同时形成的亚硝酸盐又被分解,因而亚硝酸盐含量下降.所以在整个发酵过程中,亚硝酸盐含量的变化趋势是先增加后减少,然后基本不变.
故答案为:
(1)平板划线 稀释涂布 固体培养基 髙压蒸汽灭菌法 30-300
(2)亚硝胺 盐酸酸化 先增加后减少,然后基本不变
点评 本题考查了微生物的分离与培养以及泡菜制作的有关知识,要求考查能够掌握微生物分离与纯化以及灭菌的方法,识记泡菜制作的原理以及制作过程中亚硝酸盐含量的变化趋势,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植株性别 | 染色体组成 | 是否可育 | X与Y的比例 |
雌雄同株 | 18A+XX+YY | 是 | 1:1 |
18A+X+Y | 否 | ||
雌株 | 18A+XX+Y | 是 | 2:1 |
雄株 | 18A+X+YY | 是 | 1:2 |
A. | 酸模产生的初级精母细胞内出现的四分体数目为10或11 | |
B. | 雌株与雄株杂交,子代中雌雄同株:雌株:雄株=2:1:1 | |
C. | 每株酸模隔离种植,能结出种子的只有雌雄同株酸模 | |
D. | 自然状态下一个酸模种群内雌雄同株所占比例应大于50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲的双子叶杂草、小麦实验中,d浓度的生长素类似物可作为除草剂 | |
B. | 图乙表示一定浓度的CaCl2溶液、赤霉素处理胚轴实验,B点加入赤霉素溶液 | |
C. | 图丙实验可推知:细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制 | |
D. | 图丁表示不同浓度的生长素类似物处理微型月季茎段实验,浓度X>Y>Z |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
102 kJ/m2/a | |||
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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