精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成,其中翻译发生在(  )
A.细胞核B.核糖体C.内质网D.细胞质基质

分析 基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程.
转录的条件:(1)原料:核糖核苷酸;(2)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(3)能量;(4)模板:DNA的一条链.
翻译的条件:(1)原料:氨基酸;(2)酶;(3)能量;(4)模板:mRNA;(5)tRNA:识别密码子并转运相应的氨基酸.

解答 解:基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成,其中转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上.
故选:B.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译的有关知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及碱基配对方式;识记密码子的概念及特点,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是( )

A.①②③中数值最大的是①

B.产生①②的场所是线粒体

C.④代表的物质是O2

D.乳酸菌能完成图示全过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实验的叙述中,正确的是( )

A.用苏丹Ⅳ对脂肪进行鉴定,发现脂肪颗粒被染成橘黄色

B.用甲基绿、吡罗红混合试剂对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色

C.由叶绿体色素分离实验结果可知,在层析液中溶解度最大的色素是叶绿素b

D.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,过氧化氢分解速率是因变量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是( )

A.通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种

B.②过程需要避光处理,③过程需要适宜的光照

C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子

D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进胚状体的发育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图分析,下列有关基因工程的说法不正确的是( )

A.为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达,应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者

B.限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键

C.与启动子结合的应该是RNA聚合酶

D.能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中,也一定会有目的基因的表达产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞内酶和 ATP 的叙述,正确的是(  )
A.不同生物的酶种类都不同
B.酶的合成与 ATP 的水解无直接关系
C.细胞内的生命活动均需要酶催化和 ATP 供能
D.ATP 脱去两个磷酸基团后可作为合成某些酶的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答:

(1)图B细胞的边界是[1]细胞膜.
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[9]线粒体;
(3)结构[5]在植物细胞有丝分裂时的作用为与细胞壁的形成有关.
(4)与脂质合成有关的细胞器是[8]内质网.分离各种细胞器常用方是(差速)离心法.
(5)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,依次经过了11、8、5和细胞膜等结构(填序号).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生长素的叙述,错误的是(  )
A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输
B.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是(  )
A.利用昆虫信息家诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫种群密度
B.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
C.建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
D.沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田,可加速物质的循环利用

查看答案和解析>>

同步练习册答案