能正确反映自然界资源、空间等有限条件下种群增长的曲线是
科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ)。下列说法正确的是
A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.B的数量越多,则C获得的能量越少
C.若C增加1 kJ,则需要消耗A约42 kJ
D.B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量
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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
某陆地生态系统中生活着三叶草、蜗牛、鸫和雀鹰等生物,其中雀鹰捕食鸫,鸫吃蜗牛,蜗牛吃三叶草。请回答下列问题:
(1)从生态系统组成成分分析,蜗牛属于______;从生态系统营养结构分析,三叶草处于第_______营养级。
(2)研究雀鹰种群密度常用的调查方法是__________。
(3)生态系统中各种生物所需的能量归根结底来自_______,最终都将以________的形式耗散到周围空间。
(4)请写出该生态系统的这条食物链:_________________________。
(5)雀鹰若要增重10 kg,至少要提供三叶草__________kg。
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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成,是因为
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)生物体内不同的细胞或组织进行分裂的情况是有差别的,图甲、乙、丙分别是对三种生物正在进行分裂的细胞进行观察所绘制的模式图,丁图则是观察某组织的统计结果。请联系相关知识回答下列问题:
(1)甲图示某二倍体植物细胞的体细胞,该细胞处在 的 期。
(2)若乙图示某植物的体细胞,在实验条件下,该植物的幼苗最可能是通过 形成的;若乙图示某二倍体植物减数分裂过程中的细胞,则所处时期是 。
(3)一般来说,丙图中染色体①和② (填“是”、“可能”或“不是”)来自于同一个亲本;若丙图细胞取材于丁图所示的组织,则丙细胞属于 组。
(4)丁图中 细胞中观察不到四分体;图甲、乙和丁所示的细胞或组织
(填“可能”或“不可能”)取材于同一种植物。
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括
A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B.根据微生物对特殊营养物的需求,在培养基中增减不同的特殊营养物
C.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素
D.根据微生物耐热性的不同,利用高温、高压消灭不需要的杂菌
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