如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中代表感受器的应为标号________,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为_______。
(2)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生_________的作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_________作用。
(3)缩手反射属于__________反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受____?? ____?? 的控制。
(4)只破坏图1中的结构③,利用电刺激设备,通过观察⑤的反应,如何判断②和④在反射弧中的功能?
32. 答案:(1)①?? 负→正?? (2)兴奋?? 抑制
(3)非条件 (1分)? 高级神经中枢(大脑皮层)
(4)刺激②,⑤没有反应,说明②具有传入功能;刺激④,⑤发生反应,说明④具有传出功能
【解析】
试题分析:
(1)据图1知有神经节的一侧为感受器,即①为感受器;静息状态膜内负电位,受刺激后膜内变为正电位。
(2)当有刺激时,Y处有来自感受器的兴奋,其兴奋会传至突触后膜,引起下一个神经元兴奋,从而使效应器做出反应,若要使效应器不做出反应则就要抑制,其有大脑皮层发出。
(3)缩手反射的中枢不在大脑皮层,所以其为非条件反射,但反射弧中的低级神经中枢受高级神经中枢(大脑皮层)的控制。
(4)③处是神经中枢,处理传入神经传入的信息,而发出分析处理后的信息所以刺激②,⑤效应器没有反应,说明②处的信息由于神经中枢的破坏而传不到,故②具有传入功能,同理刺激④,⑤发生反应,说明④具有传出功能。
考点:本题考查神经调节的内容,意在考查考生对所学知识的理解和运用及考生的识图、分析能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省荆州中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中代表效应器的应为标号________
(2)图2中的1表示____________,该结构可能由____________(一种细胞器)形成,1中的物质是____________。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生缩手反应,则Y释放的物质使突触后膜具有产生__________的作用,此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有__________作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。
(4) 人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了图1中________(填图中的序号)的兴奋传导。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年高二上学期单元测试期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)(2011·济南)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:
(1)图甲中的N是________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为
________________________________________________________________________。
(2)图乙的2表示________,物质3对突触后膜的作用效果是
________________________________________________________________________。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向,并简述理由。
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________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2011届安徽省名校高三上学期第一次联考(理综)生物部分 题型:综合题
如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中代表效应器的应为标号________,细胞接受刺激时,细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化:
(2)图2中的1表示____________,该结构可能由____________(一种细胞器)形成,1中的物质是____________。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质使突触后膜具有产生__________的作用,此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有__________作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。
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科目:高中生物 来源:2013届高二上学期单元测试期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)(2011·济南)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:
(1)图甲中的N是________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为
________________________________________________________________________。
(2)图乙的2表示________,物质3对突触后膜的作用效果是
________________________________________________________________________。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向,并简述理由。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修三2-1通过神经系统的调节 题型:综合题
如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:
(1)图甲中的N是________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为________。
(2)图乙的2表示________,它的形成与________有关,物质3对突触后膜的作用效果是________。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出传导的方向,并简述理由。
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(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有________作用;但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受________的控制。
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