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生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是(  )
A、细胞、系统、群落和组织
B、细胞、个体、群落和生物圈
C、个体、细胞、种群和生态系统
D、个体、种群、生物圈和生态系统
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生态系统.
解答: 解:生命系统的结构层次有小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生态系统,故只有B项符合题意.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,考查考生识记生命系统的结构层次,明确各个层次的概念的含义,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志40只鼠,第二次捕获26只鼠,其中有标志鼠13只.则该种群数量为(  )
A、60只B、70只
C、80只D、90只

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、所有生物都是由一个或多个细胞组成
B、细胞是所有生物结构和功能的单位
C、所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成
D、所有细胞必定由别的活细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体性状控制过程示意图,下列叙述中,不正确的是(  )
A、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变,该病症在显微镜下不能观察到
B、老年人出现白发与白化病人出现白发的原因不同,前者是酪氨酸酶活性低,后者是酪氨酸酶不能合成
C、基因1和基因2可在同一个细胞中找到,但M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中
D、过程①、②分别表示基因控制蛋白质合成的转录和翻译步骤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水与生命活动的说法不正确的是(  )
A、细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低
B、正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降
C、在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成
D、自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构或物质是(  )
①细胞壁   ②细胞膜   ③核酸   ④核糖体  ⑤磷脂.
A、①②⑤B、②③④C、②④D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断.在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植.下列有关说法正确的是(  )
A、精子和卵子一般要放在培养液中共同培养一段时间才能受精
B、胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应,这为胚胎的收集提供了可能
C、胚胎植入前需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞进行遗传学诊断
D、试管婴儿技术的成熟并不意味着就可以随意选择和定制孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系,请分析说明:

(1)①表示的结构名称是
 
,⑦表示的结构名称是
 

(2)图中有分泌激素功能的结构是
 

(3)当激素增多时③④都将减少,这种作用叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液是人和动物体内的一种重要组织,它具有多方面的重要作用.请据图回答:

(1)血浆是内环境的重要组成部分,血浆渗透压的大小主要与
 
 
的含量有关.人体在剧烈运动后产生的大量乳酸进入血浆后,通过机体调节仍能维持pH值相对稳定,主要是依靠
 
物质的调节作用.
(2)血液具有防御功能.图中[
 
]细胞在增殖分化后能合成
 
 
分泌出抗体;能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞来源于图中的[
 
].
(3)白血病是由于环境中的致癌因子损伤了细胞中的DNA分子,使基因发生突变而引起.某白血病患者通过骨髓移植得以治愈,因骨髓中的
 
在诱导分化因子作用下,能增殖分化成红细胞、白细胞和血小板,恢复了正常的造血功能.
(4)实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常;当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷.依据我们所学过的血糖稳态调节方式可知,这些突变老鼠所面临的状况很可能是体内细胞缺乏
 
激素.
(5)某人剧烈运动一段时间后,体内产热量增加,汗腺分泌增强,这时中的体温调节中枢兴奋,同时血浆渗透压上升,导致
 
激素分泌增加.

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同步练习册答案