A. | 离子浓度、载体数量 | B. | 离子浓度、细胞呼吸强度 | ||
C. | 载体数量、离子浓度 | D. | 载体数量、细胞呼吸强度 |
分析 根据题意和图示分析可知:番茄细胞从培养液中吸收Ca2+和Si2+的方式为主动运输,需要载体蛋白和消耗能量,其中能量主要由线粒体有氧呼吸提供.
解答 解:(1)A、B两点的氧气浓度相同,有氧呼吸的强度相同,影响A、B两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同,番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输Si4+的载体,因此,根细胞吸收Ca2+多;
(2)B、C两点,是番茄吸收Ca2+数量虽氧气浓度的变化,C点氧气浓度高,细胞呼吸作用加强,释放的能量多,运输Ca2+数量多.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查物质跨膜运输方式,要求考生识记小分子物质的跨膜运输方式,掌握各种不同运输方式的影响因素,再结合曲线图中的信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
把32P标记的磷酸分子加入某细胞培养液中,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象不能说明 ( )
A.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离
B.部分32P标记的ATP是重新合成的
C.ATP是细胞内的直接能源物质
D.该过程发生了ATP与ADP之间的相互转化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为常染色体显性遗传病、乙为伴X隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2 | |
C. | Ⅱ2有一种基因型,III7基因型有两种可能 | |
D. | 若Ⅲ4和Ⅲ5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接重组DNA | |
B. | 染色体中DNA的一个碱基缺失 | |
C. | 果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上 | |
D. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤表皮细胞 | B. | 神经细胞 | C. | T淋巴细胞 | D. | 肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点种群数量增长速率最小 | B. | d点种群数量增长速率最大 | ||
C. | b点种群增长阻力最小 | D. | e点种群增长阻力最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本 | F1 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 蓝色 | 深褐色 | 深褐色 | 深褐色 |
2 | 深褐色 | 蓝色 | 蓝色 | 深褐色 |
3 | 灰红色 | 深褐色 | 深褐色 | 灰红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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