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18.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收钙和硅的曲线,影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(  )
A.离子浓度、载体数量B.离子浓度、细胞呼吸强度
C.载体数量、离子浓度D.载体数量、细胞呼吸强度

分析 根据题意和图示分析可知:番茄细胞从培养液中吸收Ca2+和Si2+的方式为主动运输,需要载体蛋白和消耗能量,其中能量主要由线粒体有氧呼吸提供.

解答 解:(1)A、B两点的氧气浓度相同,有氧呼吸的强度相同,影响A、B两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同,番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输Si4+的载体,因此,根细胞吸收Ca2+多;
(2)B、C两点,是番茄吸收Ca2+数量虽氧气浓度的变化,C点氧气浓度高,细胞呼吸作用加强,释放的能量多,运输Ca2+数量多.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查物质跨膜运输方式,要求考生识记小分子物质的跨膜运输方式,掌握各种不同运输方式的影响因素,再结合曲线图中的信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

把32P标记的磷酸分子加入某细胞培养液中,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象不能说明 ( )

A.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离

B.部分32P标记的ATP是重新合成的

C.ATP是细胞内的直接能源物质

D.该过程发生了ATP与ADP之间的相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.下列分析错误的是(  )
A.甲为常染色体显性遗传病、乙为伴X隐性遗传病
B.3的致病基因均来自于Ⅰ2
C.2有一种基因型,III7基因型有两种可能
D.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是$\frac{5}{12}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列变异中,属于染色体结构变异的是(  )
A.将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接重组DNA
B.染色体中DNA的一个碱基缺失
C.果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.糖尿病病人可以通过注射哪种制剂来进行治疗(  )
A.生长素B.胰岛素C.甲状腺素D.肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.艾滋病之所以严重威胁人类的健康,是因为艾滋病病毒能破坏人体免疫系统中起重要作用的细胞,这种细胞是(  )
A.皮肤表皮细胞B.神经细胞C.T淋巴细胞D.肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.种群在理想环境中呈“J”形增长,有环境阻力条件下呈“S”形增长.关于如图的叙述,正确的是(  )
A.c点种群数量增长速率最小B.d点种群数量增长速率最大
C.b点种群增长阻力最小D.e点种群增长阻力最大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.鸟类的性别决定为ZW型(性染色体雌性为ZW,雄性为ZZ).某种鸟类的羽色受三个复等位基因控制:深褐色BA,灰红色B,蓝色b.现有三个纯合的亲本杂交,子代的表现型如下表所不,请分析回答下列问题:
杂交组合亲本F1
1蓝色深褐色深褐色深褐色
2深褐色蓝色蓝色深褐色
3灰红色深褐色深褐色灰红色
(1)由杂交组合2或3可以判断控制羽色的基因位于Z染色体上
(2)基因BA、B、b)之问的相对显隐性关系为(用“>”表不):B>BA>b
(3 )三个复等位基因的遗传遵循基因的分离定律
(4)一对雌、雄鸟交配,子代的表现型为:灰红雌:灰红雄:蓝色雌:深褐雄═1:1:1:1,则该对亲本鸟的基因型是:ZBZb、ZBAW
(5)杂合的深褐色雄鸟有时在它们的羽毛上会出现蓝色斑点,请从可遗传变异的角度提出二个可能的原因:
①BA基因突变成了b,使部分羽毛细胞的基因型为bb,表现为蓝色,②带有BA基因的染色体片段缺失,使b基因表现了出来.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.调定点学说认为,人体内存在体温调定点,当体温偏离调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平.细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧.图甲表示某发烧病人体温测量记录图,图乙表示此过程中的部分调节途径示意图.其中字母代表器官,数字代表激素.请回答.

(1)体温调节过程中的产热器官主要是骨骼肌和肝脏,其活动受激素及神经递质等信息分子的影响.
(2)图甲AB段是由于细菌感染导致体温调定点上移(上移、下移),使正常体温相当于寒冷刺激,引起图乙中④甲状腺激素分泌增多,促进代谢增加产热.
(3)图甲BC段病人的体温调定点水平约为40℃,此时产热量等于(大于、小于或等于)散热量.
(4)图甲CD段病人大量出汗,如不及时补充水分,将引起图乙中①抗利尿激素的分泌量增多,促进B对水的重吸收,该过程中激素①能特异性作用于B细胞的原因是B细胞膜上具有相应受体.
(5)图乙中③表示促甲状腺激素,F的生命活动受②和④(用图中数字表示)的调节.
(6)图乙中A表示下丘脑,A对F的调节方式为激素调节(或体液调节).

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