下列有关酶的研究，按时间先后顺序，正确的是（ ）。
①斯巴兰札尼证明鸟胃里有化学变化 ②施旺从胃液中提取出胃蛋白酶 ③人们认为鸟胃里无化学变化 ④科学家指出酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ⑤科学家认为，酶是活细胞里产生的具有催化作用的有机物，少数酶是RNA
A．①②③ = 4 \* GB3 = 5 \* GB3 = 3 \* GB3 = 1 \* GB3 = 2 \* GB3 = 4 \* GB3 = 5 \* GB3 = 1 \* GB3 = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ D． = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 5 \* GB3 ⑤ = 4 \* GB3 ④
阶梯计算系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可导致土壤污染。
（1）为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。
①要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是__________。
②在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原
因是_________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
③在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落
利用的氮源主要是__________，有透明
带菌落
利用的氮源主要是___________，据此可筛选
出目的菌。
（2）为了生产用于治理该除草剂污染的微生物制剂，
科研工作者研究了目的菌群体生长的规律，绘制
出该细菌的生长速率曲线（如右图）。下列有关
说法正确的是______。
A．上述目的菌是在恒定容积的液体培养基中培养的
B．扩大培养最好选择b时期的细菌接种，但此期最后阶段细菌数量已减少
C．c时期的细菌不再进行繁殖，有芽孢生成
D．d时期生活的细菌已经不能再合成初级代谢产物
（3）右图为目的菌合成某种氨基酸的代
谢调节示意图（甲、乙、丙表示物
质）：从微生物代谢的调节来看，
酶I是_________酶；从物质结构的
角度来说调节方式②的实质是
___________。
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科目：高中生物 来源：2010年江苏省泰兴市高三上学期第一次检测生物试题 题型：综合题
请据图分析下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
（1）有人设计了一个研究光合作用的实验，实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的酶和[H]、ATP，然后分I、Ⅱ两个阶段，按图示的控制条件进行实验，请回答下列问题：
①在植物体内，阶段Ⅰ发生的场所是 。
②除葡萄糖外，阶段Ⅱ积累的有机物还有 （写出2种）。
（2）如右图所示，当光照强度为A时，限制光合作用速率的外界因素主要是 ；当光照强度为B时，限制光合作用速率的外界因素主要是 。
（3）下图过程①的产物除了丙酮酸外还有 ，
在人体内能发生的过程有 （填序号）。
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科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列有关酶的研究，按时间先后顺序，正确的是（ ）。
①斯巴兰札尼证明鸟胃里有化学变化 ②施旺从胃液中提取出胃蛋白酶 ③人们认为鸟胃里无化学变化 ④科学家指出酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ⑤科学家认为，酶是活细胞里产生的具有催化作用的有机物，少数酶是RNA
A．①②③ = 4 \* GB3 = 5 \* GB3 = 3 \* GB3 = 1 \* GB3 = 2 \* GB3 = 4 \* GB3 = 5 \* GB3 = 1 \* GB3 = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ D． = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 5 \* GB3 ⑤ = 4 \* GB3 ④
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