A. | 一个正确 | B. | 两个正确 | C. | 三个正确 | D. | 四个正确 |
分析 酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA.
激素是由内分泌细胞分泌产生的.
体液免疫和细胞免疫过程中均会产生记忆细胞,记忆细胞分为记忆B细胞和记忆T细胞.
吞噬细胞参与非特异免疫中的第二道防线以及特异性免疫.
解答 解:①酶是由活细胞产生的,能分泌激素的细胞可以合成酶,①正确;
②记忆细胞经过抗原刺激可以迅速增殖分化,记忆T细胞不会产生浆细胞,②错误;
③特异性免疫过程中,抗原首先要经过吞噬细胞的处理,露出抗原决定簇,③错误;
④生长速度的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,④错误.
故选:A.
点评 本题考查了酶、激素以及免疫调节的有关知识,要求考生能够识记酶和激素的产生部位,掌握特异性免疫过程,明确生长素的生理作用具有两重性,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在主动运输过程中,乙的含量不会显著增加 | |
B. | 丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成 | |
C. | 甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同 | |
D. | 与甲相比,丙少了2个磷酸基团和2个高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “免疫赦免”说明人体免疫功能存在缺陷 | |
B. | 用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免” | |
C. | 被移植角膜与受体之间不存在免疫反应 | |
D. | 眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电刺激a处,肌肉收缩,反射能够完成 | |
B. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 | |
C. | 电刺激b处,神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反 | |
D. | “神经-肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 个体基因型 | 子细胞基因型 | 异常发生时期 |
A | AaBb | AAaBb、aBb | 有丝后期 |
B | DD | D、d | 减一后期 |
C | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减二后期 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减二后裂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定脂肪时再用 | B. | 下次实验时再用 | ||
C. | 实验失败后重新实验用 | D. | 用来与反应混合液的颜色对比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同 | |
B. | ②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活 | |
C. | 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 | |
D. | 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 |
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