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肝脏和小肠是人体消化系统的重要器官,其血液流动情况如图(箭头表示血流方向).据图判断某人在进食后,血管P、G和H中,血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是(  )
A、H血管和P血管
B、G血管和P血管
C、H血管和G血管
D、G血管和H血管
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:血糖的主要来源是食物中的糖类的消化吸收,主要场所是小肠,肝脏能够合成肝糖原,降低血糖,胰岛素能够作用于靶细胞降低血糖,起作用后分解.
解答: 解:小肠消化吸收葡萄糖进入G血管,G血管中的血糖浓度升高,血液流经肝脏细胞后,可以合成肝糖原,血糖浓度降低,则H血管血糖浓度最低,P血管内含有胰岛素,流经肝脏后降低血糖后分解,P血管内胰岛素浓度最低.
故选:B.
点评:本题结合图示主要考查血糖的调节,意在强化学生对血糖的利用与去路及胰岛素的生理作用的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将绿藻置于黑暗环境一段时间后再移到光下,此后绿藻细胞的叶绿体内可能发生的现象是(  )
A、O2的产生停止
B、CO2的固定加快
C、ATP:ADP比值下降
D、NADPH:NADP+比值下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图表示真核细胞内某个基因表达的部分过程,下列叙述正确的是(  )
A、甲图所示的过程中,该基因的两条单链都可以作为模板链
B、甲图所示的过程完成以后,产物中G的个数等于C的个数
C、乙图中,①与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点
D、乙图中的②可以结合多个核糖体,它们沿②从左向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加班氏试剂,5、6号试管中适量滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是(  )
①1、3、5号试管内都呈蓝色
②3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
③4号试管内呈红黄色,其余试管颜色不变
④4号试管内呈红黄色,6号试管内呈紫色.
A、①④B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关物质跨膜运输的问题:

(1)受温度降低影响最大的跨膜运输方式是
 

(2)自由扩散的物质移动方向是从高浓度向低浓度,但是水的自由扩散却是从低浓度向高浓度,请对此做出合理解释:
 

(3)下面为验证某动物组织细胞对葡萄糖的吸收属于主动运输的实验设计.
实验材料:动物组织、动物细胞培养液、细胞培养瓶(图甲所示)、葡萄糖、葡萄糖浓度检测仪等
实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生理状况基本相同的动物组织,放入动物培养液中培养,向两培养液中加入
 

第二步:培养过程甲组瓶口敞开,乙组
 

第三步:
 

实验结果分析:
图乙为某次实验结果,图中乙组葡萄糖浓度略有下降的原因可能有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因库的叙述错误的是(  )
A、基因突变可以改变基因库的组成
B、生物个体总要死亡,但基因库却因个体繁殖代代相传
C、基因库是指一个种群所含的全部基因
D、种群中的每个个体含有基因库的全部基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是(  )
A、图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B、②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C、实施③过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
D、④过程依据的原理是染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说-演绎法是科学研究中常用的一种方法.下列有关孟德尔在发现基因分离定律时的“假说”和“演绎”的相关说法中,不正确的是(  )
A、假说:生物的性状由成对的遗传因子决定
B、假说:杂合子产生的雌雄配子数量相同
C、假说:成对的遗传因子在形成配子时要分离
D、演绎:若假设正确,则杂种F1测交的性状分离比接近1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下血浆和组织液相互生成与回流,以下叙述错误的是(  )
A、血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换
B、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
C、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆
D、血浆与组织液中氧气的含量相等

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