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    具有两对相对性状（两对性状独立遗传）的纯合子杂交得F1，F1测交所得的F2中性状分离比为

    A．9:3:3:1 B．3:1: 3:1 C．1:1:1:1 D．1: 2:1

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，满足分离比为1:1:1:1的实验组合是

    ①Fl产生配子类型的比例

    ②F2表现型的比例

    ③F1测交后代类型的比例

    ④F1表现型的比例

    ⑤F2基因型的比例

    A．②④ B．①③ C．①⑤ D．②⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    器官移植时，受体会对外源器官存在免疫排斥反应，与之相关的细胞是

    A．造血干细胞 B．效应T细胞 C．神经元 D．心肌细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    荷兰科学家温特（F．W.Went）做了以下实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明

    A．胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质

    B．该物质能够由尖端向下运输

    C．该物质能够促进胚芽鞘的生长

    D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，正确的是

    A．生物多样性就是指物种的多样性

    B．湿地的蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值

    C．易地保护是生物多样性保护最有效的措施

    D．生物多样性的形成是共同进化的结果

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的

    A．RNA B．DNA C．蛋白质 D．多糖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是

    A．把细胞放在清水里，胀破细胞 B．用针刺破细胞

    C．用镊子把细胞膜剥下来 D．用石英砂研磨细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：（注：甲为甲硫氨酸，丙为丙氨酸）

    （1）图中①是 ，②是 ，③是 。

    （2）丙氨酸的密码子是 ，在DNA分子中不转录此密码的链上相应的三个碱基的顺序是 。

    （3）下列物质不是经该过程合成的是

    A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．胰岛素 D．抗体

    （4）若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含 个碱基。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）果蝇个体小、易饲养，繁殖速度快，通常做为遗传实验的材料，下面请回答有关问题：

    （1）正常情况下，果蝇的一个性原细胞经减数分裂能产生 个配子。

    （2）果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位于Ⅳ号染色体上。任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（B）粉红眼短腿个体的比例是3/16，则这两只果蝇共有 种杂交组合（不考虑正、反交），其中亲代中雌雄不同的基因型组合是 。

    （3）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由Ⅰ号染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。现从上述四种果蝇中选择亲本，通过两次杂交，使最终获得的F2代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛。则在第一次杂交中所选择的亲本的基因型是 ；F2代中，截毛雄果蝇的基因型是 ；F2代中刚毛果蝇所占比例为 。

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