精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成(  )
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段都丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水.
解答: 解:绿色植物吸入的O2用于有氧呼吸的第三阶段,与前两个阶段产生的还原氢反应生成水.
故选:B.
点评:对于有氧呼吸过程中不同阶段的物质变化的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(  )
A、结果是相同的
B、两者的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同
C、杂种细胞的形成过程基本相同,两者都使远缘杂交成为可能
D、所用的技术手段完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传.下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是(  )
A、WwDd×wwdd
B、WWdd×WWdd
C、WwDd×wwDD
D、WwDd×WWDD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状.该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型.
①在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是
 
,隐性性状是
 

②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上?请简要说明推断过程.
 

③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上,最好选择F1中雌性为
 
型,雄性为
 
型作为杂交的亲本.请简要说明推断方法.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比,下列哪一项不会有明显的差异(  )
A、线粒体的数量
B、水的含量
C、DNA的含量
D、叶绿体的数量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是线粒体和叶绿体的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)写出A、B两图中号码的名称:
①⑥
 
;②⑦
 
;④
 
;③⑧
 

 
;⑤⑩
 

(2)与有氧呼吸有关的酶分布在
 

(3)进行光合作用的酶分布在
 

(4)线粒体产生的
 
可被叶绿体利用,叶绿体产生的
 
可被线粒体利用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体内环境的组成成分的是(  )
①血浆、组织液和淋巴  ②血红蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖、CO2和胰岛素  ④激素、递质小泡和氨基酸.
A、③④B、①③C、①②D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作为(  )
A、先在试管中加入发酵液2mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液
B、先在试管中加入发酵液2mL,再滴入物质的量浓度为3mol?L-1的H2SO43滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴
C、直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中
D、用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热,待温度降至常温时,再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol?L-1的H2SO4,摇匀后,再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题(题中[]内填写图中指示结构的数字):
(1)该细胞是
 
细胞,做出此判断的依据是:此细胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等结构;
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 
,被称为细胞的动力车间;
(3)该细胞的“养料制造车间”是[
 
]
 

(4)“生产蛋白质的机器”是[
 
]
 
,能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是[
 
]
 

(5)[6]的成分是
 

(6)此细胞中遗传物质的信息库是[
 
]
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案