精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关酶工程与基因工程的叙述中正确的是(  )
A、酶工程产品相对安全且应用广,基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境
B、酶工程合成的是非天然存在的蛋白质,基因工程合成的是天然存在的蛋白质
C、酶工程是细胞水平(或性状水平)操作,基因工程是分子水平操作
D、酶工程中通过层析提纯酶蛋白,基因工程中通过筛选获得受体细胞
考点:蛋白质工程
专题:
分析:酶工程又可以说是蛋白质工程学,利用传统突变技术或是分子生物学技术,将蛋白质上的氨基酸进行突变,已改变蛋白质之化学性质和功能.蛋白质工程和酶工程是继基因工程之后发展起来的生物学技术,它们是基因工程的一个重要组成部分,或者说是新一代的基因工程.
解答: 解:A、酶工程产品是蛋白质,易被降解,所以相对安全且应用广,基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境,故A正确;
B、酶工程合成的蛋白质可以是天然的,也可以是改造过的非天然蛋白质,基因工程合成的是天然存在的蛋白质,故B错误;
C、基因工程是分子水平操作,酶工程是酶及酶系水平上的操作,故C错误;
D、酶工程中可通过层析提纯酶蛋白,基因工程中通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以心得遗传特性,从而创造出更符合人们要求的新的生物类型和生物产品,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查酶工程和基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程.下图中①、②、③表示细胞自噬的三种方式,相关说法错误的是(  )
A、蛋白质进入溶酶体后在水解酶的作用下最终水解为氨基酸
B、物质由细胞自噬方式①进入溶酶体需要消耗能量
C、细胞自噬对于细胞生长、分化、衰老、凋亡具有积极的意义
D、图中能体现膜结构具有流动性的有自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

高残留有机氯农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内蓄积.某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示,水体中农药甲、乙含量分别为0.3μg/kg、0.lμg/kg,水生生物体中农药含量如图所示,下列分析正确的是(  )
A、该湖泊生态系统共有4条食物链
B、乌鱼体内的农药均来自铜绿方田螺
C、农药残留量随营养级升高而增加
D、与水体相比,农药甲在乌鱼体内蓄积的倍数大于农药乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验材料与方法的叙述,恰当的是(  )
A、以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体
B、用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
C、用低温处理洋葱根尖,观察染色体变异
D、可选择过氧化氢溶液作为底物,探究温度对酶活性的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对组成细胞有机物的叙述,正确的是(  )
A、乳汁中的乳糖和植物细胞中的淀粉都属于多糖
B、细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等
C、细胞核内的核酸只有DNA、糖类只有脱氧核糖
D、糖类、脂肪、蛋白质等物质合成时,均需要模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的叙述中,正确的是(  )
A、原来存在过植被的地方只能出现次生演替
B、从光裸的岩地演替为森林的过程中营养结构逐渐趋于复杂
C、群落演替的过程中生物多样性逐渐降低
D、人类活动一定会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ.取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按图加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色.结果是(  )
A、甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B、甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C、甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D、甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列血浆脂蛋白中致动脉粥样硬化作用最强的是(  )
A、乳糜微粒
B、极低密度脂蛋白
C、低密度脂蛋白
D、高密度脂蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

苦马豆素(SW)是从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果.
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含有等量培养液的培养瓶中:
②将培养瓶放于37℃、5% CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同SW浓度的培养液,于37℃、5% CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)实验所配制的细胞培养液相当于小鼠的
 
;实验①对细胞培养是为了
 

(2)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是
 

(3)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为
 
.步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了
 
,使实验结果更可信.
(4)分析图中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是(至少2点)
 

(5)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到下表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
 2微克/ml++++++++++
 1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注:“+”的数量表示相对值的多少
据此推测,SW可能是通过诱发癌细胞
 
来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内
 
的表达.

查看答案和解析>>

同步练习册答案