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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养与动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合与动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

B

解析试题分析:纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理应用了酶的专一性,故A正确。植物组织培养是利用细胞的全能性,动物细胞培养是利用细胞增殖,故B错误。原生质体融合与动物细胞融合依赖于生物膜的流动性,故C正确。紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养都依赖于细胞分裂,故D正确。
考点:本题考查动植物细胞培养相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人体进行深呼吸时,血液中的pH与平静呼吸时相比,暂时会 (   )

A.增大      B.减小C.不变       D.趋于酸性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑                    (   )

A.蒸馏水处理作为对照 B.配置一系列浓度梯度
C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确定实验浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图,已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开),下列各种酶切位点情况中,可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是   

A.1 为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为BamHⅠ,4为PstⅠ
B.1 为EcoRⅠ,2为BamHⅠ,3为BamHⅠ,4为PstⅠ
C.1 为PstⅠ,2为EcoRⅠ,3为EcoRⅠ,4为BamHⅠ
D.1 为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为PstⅠ,4为EcoRⅠ

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10 t以上。我国引进的1 000头牛胚胎,是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的,并移植到黑龙江当地的受体牛中。这些牛产下的牛犊育成后,可替代年产量不足3 t的当地奶牛。这些牛犊的优良性状

A.只来自荷斯坦公牛 B.只来自荷斯坦母牛
C.来自荷斯坦公牛和母牛 D.来自黑龙江当地奶牛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是

A.人工合成目的基因B.目的基因与载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理 

A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理D.系统整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析:下列叙述正确的是

A.丁组的氧气消耗量大于乙组 B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同 D.甲组不产生CO2而乙组产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是(  )

A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵
B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2
C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃
D.在果醋发酵过程中,适时通过充气口充入氧气,有利于醋酸菌的代谢

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