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7.下列说法正确的是(  )
A.在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中,应将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
B.基因是染色体上的一段
C.RNA可在细胞内运输物质
D.基因突变的普遍性表现在,它既可以发生在细胞内不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位

分析 低温诱导染色体加倍实验的原理:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分成两个子细胞.实验步骤是:固定(卡诺氏液)→解离(盐酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液)→制片→观察.
基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位.
RNA分为mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA是翻译的模板,tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸,rRNA是组成核糖体的成分.此外,还有少数RNA具有催化功能,如核酶.
基因突变具有随机性、普遍性、不定向性、多害少利性、低频性的特点.

解答 解:A、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,A错误;
B、基因是DNA中具有遗传效应的片段,染色体由DNA和蛋白质构成,B错误;
C、RNA可在细胞内运输物质,如tRNA能转运氨基酸,C正确;
D、基因突变的普遍性是指在自然界的各种生物中是普遍存在;而基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位,是基因突变随机性的体现,D错误.
故选:C.

点评 本题考查观察低温诱导的植物染色体数目变化、基因和染色体的关系、RNA的功能和基因突变的特点等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法.
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于水,易溶于有机溶剂,因此可用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油.
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用橘子皮作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是芳香油含量较高.
(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是过滤.
(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的上层,原因是油层的密度比水层小,加入氯化钠的作用是增加水层密度,使油和水分层.
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此试剂的作用是吸收芳香油中残留的水分.

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18.药物A能促进干细胞增殖,且浓度越大促进作用越强.活细胞中的某种物质能将MTT还原成蓝紫色结晶并沉淀在细胞中,死细胞无此功能;可通过仪器检测到蓝紫色物质的光吸收值,活细胞数与光吸收值成正相关.请设计实验验证药物A的作用.
实验材料:小鼠胚胎干细胞悬液(含小鼠胚胎干细胞和全部营养物质)、3.0mg/ml药物
A、适宜浓度的MTT溶液、培养瓶等所需材料和用具.
(要求与说明:不考虑MTT溶液对细胞生存的影响,通过仪器检测蓝紫色物质光吸收值的具体过程不作要求)
(1)实验思路:
①用生理盐水配制浓度为1.5mg/ml药物A;
②取三组培养瓶,分别加入等量的小鼠胚胎干细胞悬液,编号甲、乙、丙,乙、丙分别加入适量且等量的浓度为1.5mg/ml、3mg/ml药物A,甲加入等量的生理盐水;
③用移液管分别吸取适量且等量培养瓶中的液体置于试管中,分别加入适量适宜浓度的MTT溶液,摇匀,测定各组的光吸收值,再制片在显微镜下进行活细胞计数,并记录;
④置于相同且适宜的条件下培养一段时间;
⑤重复步骤③,对测得的数据进行统计分析.
(2)请以柱形图表示预期的实验结果.

(3)该实验的目的是验证不同浓度药物A对干细胞增殖的影响.

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15.生产上经常使用生长素处理作物,请回答下列问题:
(1)生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而来,在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是非极性运输.
(2)植物体内,顶芽产生的生长素会抑制侧芽生长,植株因而表现出顶端优势,说明生长素的作用具有两重性,因此,使用生长素处理植物需要注意适宜的浓度.
(3)番茄开花前进行人工去雄、套袋,开花后喷洒生长素类似物溶液,可培育得到无籽番茄,该过程利用了生长素的促进果实发育作用.扦插时,保留有芽的枝条比较容易生根成活,原因是芽产生的生长素具有促进生根的作用.

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2.如图示利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶(一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物)的大致过程,请据图分析:

(1)如果目的基因碱基对数量较少且序列已知,常用人工合成法来获得.
(2)利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶过程中最核心的步骤是①(填序号),为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达,还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上乳腺蛋白基因的启动子.
(3)图中②过程常常选择受精卵(早期胚胎细胞)作为受体细胞.该细胞发育形成的胚胎应到囊胚或桑椹胚阶段,才能进行胚胎移植.培养牛胚胎的培养液中,除了一些无机盐和有机盐类、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还需要添加动物血清或血浆.
(4)要想快速扩大转基因羊群,可进行胚胎分割移植,其中胚胎分割要注意内细胞团分割均匀.可用放射性同位素标记的目的基因的DNA片段作为探针,来检测目的基因是否导入成功.

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12.生物实验结束后,通常要观察其颜色变化,下面是一些同学在实验中遇到的问题,其中正确的是(  )
A.用健那绿染液处理黑藻叶片,可清晰观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布
B.在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速率是因变量
C.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,滴1-2滴体积分数50%的酒精可洗去浮色
D.将双缩脲试剂A、B液混合后加入蛋清稀释液中,溶液呈紫色

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19.图是从高等动物中剥离出来的完整的反射弧,若足部受到伤害性刺激,肌肉会迅速收缩.下列有关说法正确的是(  )
A.a是传入神经,由一条传入神经纤维组成
B.反射过程中,兴奋在a处双向传导
C.兴奋传到c处时,乙酰胆碱与通道蛋白结合,引起突触后膜去极化、反极化和复极化
D.刺激部位产生的动作电位传到肌纤维内部时电位会衰减

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16.湖南某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无虑食浮游生物的能力.养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:
备注:滤食是指以过滤方式摄食水中浮游生物.
生物类群、物种数量和生物量调查结果
2007年(养殖前)2010年(养殖后)
水生高等植物物种数135
生物量(湿重kg/1000m256020
浮游草类物种数1120
生物量(干重g/m3210
鱼类物种数158
生物量(湿重kg/1000m230750
虾、贝等小型动物物种数258
生物量(湿重kg/1000m25513
(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的食物链(营养)结构发生了显著变化.这一过程属于群落的(次生)演替.
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是捕食者(植食性鱼类)增加、竞争者(浮游藻类)大量繁殖.
(3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是投饵输入大量能量.
(4)动物能摄食鱼饵料,如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会减少,植食性鱼类的总量将会增加.

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16.科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度(指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)、净光合速率的变化,结果如图所示.下列说法错误的是(  )
A.实验开始4min时,水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外
B.若茶树植株长期处于16min时的状态,则其不能正常生长
C.与8min时相比,4min时叶绿体中的ADP、NADP+含量较少
D.在最初0~4min内,叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降,阻止了CO2的供应

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