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【题目】图曲线不能表示的是(  )

A. 表示细胞中氧气浓度与有氧呼吸强度的关系

B. 表示光照强度与绿色植物光合作用速率的关系

C. 表示反应物的浓度与酶的催化反应速率的关系

D. 表示植物根细胞的无氧呼吸强度与根对矿质元素吸收速率的关系

【答案】D

【解析】

本题是细胞呼吸与氧气浓度关系,光合作用强度与光照强度的关系,酶促反应的速率与底物浓度的关系,无氧呼吸与主动运输的关系的模型建构,先梳理细胞呼吸与氧气浓度关系,光合作用强度与光照强度的关系,酶促反应的速率与底物浓度的关系,无氧呼吸与主动运输的关系的模型曲线,然后分析解答。

氧气浓度为0时,细胞进行无氧呼吸,细胞的呼吸速率不是0A错误;光照强度为0时,细胞不进行光合作用,在一定范围内,随光照强度增加,光合作用增强,超过一定光照强度,因受二氧化碳浓度、温度等条件的限制,光合作用强度不再增加,B正确;酶量一定,反应物浓度为0,反应速率为0,在一定的范围内随反应物浓度的增加反应速率增加,超过一定浓度因受酶数量的限制,反应速率不再增强,C正确;无氧呼吸可以为根吸收矿质元素提供能量,随着无氧呼吸强度的增加,根对矿质元素吸收速率逐渐增加最后维持稳定,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色受两对基因控制(A/a、B/b,其中B控制花朵中粉色物质的合成),现有白花、粉花和红花三株进行杂交,结果如下:

亲本组合

F1

F2

实验一

红花×白花

全为红花

9红花:3粉花:4白花

实验二

白花×粉花

全为粉花

3粉花:1白花

(1)实验一亲本红花的基因型为_________,亲本白花的基因型为_________

(2)实验一的F2代中,白花植株共有_________种基因型,红花植株中杂合体占的比例为_________。实验二的F2代中粉花植株的基因型为_________

(3)在纯合红花植株的后代中偶然发现一株开黄花,让其与纯合粉花植株杂交,结果如下:

①据此推测:该黄花植株的出现是因为_________基因发生了_________性突变。

②为验证上述推测,可用实验三F1代的黄花植株与红色植株杂交。若后代的表现型及比例为_________,则上述推测正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述,正确的是

A. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品

B. 酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多

C. 果酒和果醋发酵过程中发酵液的pH均减小

D. 实验中加入料酒抑制杂菌生长,促进毛霉生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示小鼠体内下丘脑、垂体与免疫细胞之间的联系。下列相关叙述正确的是

A. 下丘脑对免疫活动的调节属于神经调节

B. 细胞X为被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞)

C. 细胞Y为浆细胞,其分泌的抗体具有特异性

D. 物质甲为淋巴因子,可促进细胞X增殖、分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA序列D能在基因A表达的转移酶作用下,从序列D所在染色体的某个位置转移到其他位置,或随机转移到其他染色体上。科研人员利用这一原理来构建稳定遗传的大豆突变体库。

(1)科研人员分别将序列D和基因A作为____________,插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上,利用农杆菌转化植物,筛选得到转D植株和转A植株。

(2)将得到的转D植株或转A植株自交,若某植株所结种子中具有卡那霉素抗性的占_________,则判断该植株为T-DNA单拷贝插入。继续种植具有卡那霉素抗性的种子,长成植株后进行自交,若某植株所结种子_____________________________,可获得纯合的转D植株或转A植株。

(3)科研人员将纯合的转D植株与转A植株杂交,并根据转入两种植株中的DNA序列的差异,用PCR方法确定杂交是否成功,结果如下图所示。

据图可知,F1植株编号为________________________的杂交组是杂交成功的,分析其他杂交组杂交不成功的原因是______________________________________________________________________

(4)对杂交成功的所有F1植株进行序列D检测,发现其位置均没有发生转移,推测序列D的转移只发生在

_________(填“体细胞”或“配子”)中,按照这种推测,如果让杂交成功的F1植株自交,理论上F2植株中序列D发生了位置转移的最多可占_________

(5)序列D随机转移会导致被插入基因发生突变,从而可以在F2植株中筛选得到多种突变体。让F2植株自交,应在F3中筛选出序列D和基因A为_____________的植株用作构建突变体库,原因是这种植株_______________________

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【题目】同一株水毛茛,漂浮在水面的叶呈扁平状,淹没在水中的叶呈丝状,下述对该现象解释正确的是(

A. 该生物的性状不是基因作用的结果

B. 该生物的性状是环境作用的结果

C. 该生物性状仅是基因作用的结果

D. 该生物性状是基因和环境共同作用的结果

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【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,其作用机制如图所示(1-4代表细胞膜上的不同结构)。请判断下列相关叙述,错误的是

A. 1-4结构为受体,受体具有特异性信息交流功能

B. 胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上,而GIP受体的胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布

C. GIP和胰岛素都属于信号分子,发挥作用即被灭活

D. 口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖

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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

湟鱼是溯河洄游性鱼类,每年6月上旬到8月中旬,湟鱼会离开青海湖,沿着湖泊周围的河流逆流而上,进入到河流淡水区域产卵,出现“半河清水半河鱼”的奇观。湟鱼以水生生物刚毛藻和无隔藻为食,一条幼鱼长到1斤大约需要10年的时间。湟鱼是迁徙候鸟的主要食物来源。沿青海湖地区地势平坦,土地肥沃,国营农场和新兴城镇相继出现。由于生存环境的变化,2002年之前青海湟鱼的数量一度呈现急剧下降的趋势。近十几年来,当地政府积极采取措施使湟鱼的数量逐渐上升。下图示意青海图的水系,据此完成下列各题。

(1)分析青海湟鱼生长速度慢的原因。

(2)分析湟鱼资源减少的原因。

(3)青海湟鱼可持续发展的措施。

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【题目】从香辛料中提取有效成分作为食品的天然防腐剂具有广阔的前景。某实验小组分别从五种香辛料中提取精油(编号为A、B、C、D、E),并用这些精油对四种微生物进行了抑菌能力的实验研究,所得数据如下表所示。

(1)上表中,与制作腐乳的主要微生物结构相似的是_____________。腐乳的制作过程中,__________(步骤)时需要添加香辛料,其目的是_____________和防腐杀菌。

(2)本实验中应采用_____________法进行接种。通过比较抑菌圈直径大小,可判断精油的抑菌能力,抑菌圈直径与精油的抑菌能力呈_____________(填“正相关”或“负相关”)。实验结果表明,C对细菌的杀伤作用____________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。

(3)不同微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时,细菌培养温度_____________ (填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间则_____________(填“长于”或“短于”)霉菌培养温度。在特定条件下,依据微生物在固体培养基上形成菌落的_____________(答出两项即可)等特征可以区分不同的微生物。

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