精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(8分)某校两个生物兴趣小组的同学打算用车前草和酵母菌完成一些高中生物实验,有些问题需要你的帮助。

(1)甲组选用车前草作材料进行如下实验:
①取其叶片进行《观察植物细胞的质壁分离和复原》的实验时,取叶片的下表皮细胞(不含叶绿体),在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3m/mL的庶糖溶液,则在显微镜下观察到原生质体内外的颜色分别是         。若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水0.3g/mL蔗糖和0.7g/Mlkno3溶液中,观察其原生质体的体积随时间的变化,结果如图1所示,则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中和在0.7g/Mlkno3溶液中的依次是                 
②利用其完成《用显微镜观察多种多样的细胞》实验时,用10×的目镜和10×的物镜,在视野直径范围内看到一列相连的20个细胞,如果目镜不变,改用40×的物镜所看到的这列细胞的个数是            
(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验:
①用附着于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒时,需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其目的是                           ,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长,其原因是                                                           
②用其进行《探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化》实验,设计三组实验,定期对三组培养液中的酵母进行计数,绘制图2,分析三组实验产生不同现象的原因可能是     不同。
③用其进行《酵母细胞的固定化技术》实验,绘制图3(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。图示曲线表明浓度为            的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因是               

(1)①无色、红色   A、B ②  5 (2)①释放二氧化碳,防止空气中杂菌污染  营养物质逐渐减少,导致酵母菌呼吸作用减弱,产生二氧化碳减少 ②营养物质含量、温度等 ③3% 海藻酸纳浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足

解析试题分析:(1)植物细胞在0.3g/mL的庶糖溶液中发生质壁分离,即原生质层与细胞壁发生分离。由于车前草叶片的下表皮细胞不含叶绿体,呈无色的,细胞膜具有选择透过性,伊红不能进入原生质层,细胞壁具有全透性,伊红能透过细胞壁,所以原生质层内外呈无色和红色。将植物细胞放入蒸馏水中,会导致细胞吸水,原生质层的体积会相对增大;如果放入0.3g/mL的庶糖溶液中,会导致细胞失水,原生质层的体积会减小;如果放入0.7g/mL KNO3溶液中,刚开始会发生质壁分离,原生质层体积减小,由于K+和NO3-是植物细胞所需要的,会通过主动运输进入细胞内,引起细胞液和外界溶液浓度发生改变,转为细胞吸水,原生质层体积增大。所以表示在蒸馏水和KNO3溶液中曲线是A、B。(2)①利用酵母菌酿酒时,需要适时拧松瓶盖,以释放容器中的二氧化碳,但又不能完全打开,目的是为了防止被空气中的杂菌污染。随着时间的延长,容器中的营养物质逐渐减少,导致酵母菌呼吸作用减弱,产生二氧化碳减少,拧松瓶盖的间隔时间也相应的延长。②图2中的三条曲线酵母菌的数量各不相同,b曲线是正常条件下的,a曲线是由于营养物质含量不足,c曲线则是由于温度较低造成的。③图3表明3%海藻酸钠包埋效果最好,而在海藻酸纳浓度较低时,由于包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足,导致酶活力较低。
考点:本题考查与质壁分离及复原,种群数量有关实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能正确分析曲线所给的信息,做出合理的判断能力,能理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h) 为显性,红花(R)对白花(r)为显性,基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。 

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子将变为       ,突变的原因是发生了碱基对的_______。正常情况下,基因R在细胞中最多有_____个,其转录时的模板位于      (填“a”或“b”)链中。 
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为__________;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为            。 将F2中的宽叶高茎植株选出进行随机传粉得到F3,F3中出现纯合宽叶高茎植株的概率为_____。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是                           。 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

⑴激素A是________________________。
⑵人体在寒冷环境中血液中激素C的含量将会______________。
⑶如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_______________。这是一种__________调节机制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后,想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。
(1)他从互联网上查阅相关资料,获得如下材料:
研究表明,植物的向光性与光照强度有关,其关系如图所示。该同学根据上述曲线可得到的结论是          

(2)为验证此结论,他设计了如下实验。实验步骤如下:   
①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株,随机均分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5m处分别利用功率为30W,60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组不用灯光照射。
③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的平均值。

实验分析:
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制        变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成        的误差等。
②由于白炽灯通电后的热效应,步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是          。为控制该变量,你的建议是               
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合,分析其原因最可能是        
④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE。产生这一结果的主要环境因素是               

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性,而实验的实际结果显示:在离心的上清液中也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值偏低。
(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是:_____________________________________________。
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,请你对实验过程进行误差分析:
a. 在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量   _ ,其原因是                            __________
b. 在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢?请简述理由:                                                            
(3)请设计一个方法,来大量制备用32P标记的噬菌体,简述过程                                      

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
实验步骤:
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不作处理作为对照;
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请把它指出来。
                                                                          
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。
                                                                          
(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是         ;符合乙鼠生理状况的是             

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图1表示某二倍体动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图2表示其细胞分裂过程图像,请分析回答:

(1)该动物的性别是        ,在分裂过程中最多含有        对染色体。
(2)图1中a—c柱表示染色单体的是         ,图1和2中所对应的细胞中存在同源染色体的是           
(3)根据图1中Ⅱ的数量关系,其应该对应于图2中           图;图1由Ⅲ变为Ⅳ,
                 数量变为零,原因是                                       
(4)图2中甲图分裂产生的子细胞名称为             ,图2乙细胞所示细胞名称为             

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)蛋白质是生命活动的主要承担者,其结构十分复杂,请计算:
(1)已知某蛋白质分子共含有50个氨基酸,其氨基酸的平均相对分子质量为100,若该蛋白质由3条肽链组成,则其相对分子质量为        ;若由1条肽链和2个环肽组成,则其相对分子质量为        ;若由3个环肽组成,则其相对分子质量为        ;若由5个环肽组成,则其相对分子质量为        
(2)某基因的相对分子质量为35568,已知脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300,氨基酸的平均相对分子质量为100,不考虑调控序列和终止密码子,则由该基因指导合成的肽链(一条肽链)的相对分子质量为          
(3)现有8种能组成蛋白质的氨基酸,每种氨基酸只有一个,这些氨基酸能形成的四肽的可能种类数为        ;现有8种常见核苷酸,每种核苷酸只有一个,这些核苷酸能形成的含4个碱基的单链RNA的碱基序列可能种类数为        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据模拟制作重组DNA分子的活动,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可获得所需的目的基因和质粒,回答以下问题:

(1)绿色硬纸板(甲DNA分子)的碱基序列为:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
红色硬纸板(乙DNA分子)的碱基序列为:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中,          DNA分子含有“目的基因”,          DNA分子是“质粒”。
(2)用剪刀代表进行切割。酶切位点在        (a处还是b处),此化学键称              
(3)你模拟插入的DNA片断能称得上一个基因吗?
               ,EcoRI属于           酶。
(4)从基因文库中获取目的基因是常用方法,基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的            的群体。按照其中所含基因的量又可分为       文库和             文库。

查看答案和解析>>

同步练习册答案