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    下列符合现代生物进化理论观点的是

    A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

    B. 进化是生物为了适应环境而定向变异的结果

    C. 自然选择可引起基因频率发生定向改变

    D. 突变和基因重组决定生物进化的方向

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是：

    A. ①是主要由DNA和蛋白质组成，在分裂期会螺旋化

    B. ②与rRNA的合成以及核糖体的形成有关

    C. 核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

    D. 核孔对物质的运输具有选择性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    变酸的葡萄酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳表面有一层致密的皮，它们分别是（　　）

    A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B. 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝

    C. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是O2或CO2。图2表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题：

    （1）图1中乙结构的名称是____________。图2中B点之前，该植物细胞中ATP的合成场所有___________________。

    （2）题中 “适宜的条件”主要是指 ______________________________ 。 (至少答两点)

    （3）图1中的b物质_______(填“能”或“不能”)表示葡萄糖 。

    （4）当CO2浓度分别为图2中C和N时，分别对应图1中__________和__________。(从a～f中选择)

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类神经传导的叙述，正确的是 (　　)

    A. 在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传导

    B. 未兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正，膜外为负

    C. 突触只允许兴奋由树突末端传递到另一神经元的轴突或细胞体

    D. 突触小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某基因中的一条DNA链在复制时一个碱基由G变为A，该基因复制三次后发生突变的基因占基因总数的 (　　)

    A. 100% B. 50% C. 25% D. 12.5%

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是 (　　)

    A. 基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多

    B. 衰老细胞内多种酶的活性降低，细胞代谢速率减慢

    C. 细胞凋亡受基因控制，有利于个体生长发育

    D. 细胞癌变是抑癌基因突变成原癌基因，导致细胞无限增殖

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三下学期质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为水稻与玉米种子淹水处理对萌芽及其生理影响的探究实验结果，图中横轴为处理天数，纵轴分别为种子萌发百分比、α-淀粉酶活性。依据此图结果，请回答下列问题：

    （1）种子淹水萌发过程中细胞产生二氧化碳的主要场所是____________，淹水处理对____________种子萌芽的影响较小。

    （2）此实验结果可能与____________（填激素名称）有关，诱导α-淀粉酶的合成，进而促进淀粉被水解成___________，通过___________作用为种子萌发提供能量，进而提高种子萌发率。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高一（普通班）下学期第一次月考考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. x可能是蛋白质 B. Y的基本组成单位可能是核苷酸

    C. 细胞膜上的X可能是载体 D. Y只存在于细胞核中

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