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    4．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说认为细胞是构成一切生物的基本单位
    B．细胞不一定都是由细胞分裂产生的
    C．细胞具有相对独立性
    D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

    分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 
    3、新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、病毒无细胞结构，A错误；
    B、细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如受精卵由细胞融合产生，B正确；
    C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；
    D、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．一片玉米农田就是一个生态系统．
    （1）同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加遗传（基因）多样性，提高农田生态系统的稳定性．若玉米和大豆间作（相间种植），可提高土壤肥力，原因是根瘤菌与大豆共生形成根瘤，具有固氮作用．
    （2）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食．若调查玉米螟幼虫的密度，应采用样方法的方法．甜菜夜蛾幼虫也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是竞争．在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持生殖隔离．
    （3）取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是玉米馒头．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在减数分裂过程中发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是（　　）
    A．DNA复制B．纺锤体形成
    C．同源染色体分离D．姐妹染色单体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制
    （2）图中2-细胞胚胎可用冲卵方法从灰鼠输卵管内获得，也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得．
    （3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用超低温冷冻方法保存．
    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性特性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础．“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元．目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关．某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤健康大鼠的脑，利用水迷宫测试观察行为学的改变．利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如表：
    组别实验处理实验结果
    错误次数完成学习所需时间（秒）
    A不作任何处理8.76112.39
    B向大鼠脑的一定区域
    缓慢注射0.5M缓冲液
    溶解的鹅膏草氨酸0.1ml    		15.72149.73
    请回答下列有关问题：
    （1）神经元受到刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号通过突触结构来传递．
    （2）胆碱能神经元的活动与受体有关，毒草碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏草氨酸与突触后膜上的毒草碱受体结合，使乙酰胆碱与该受体的结合受到影响，从而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果，以达到研究老年性痴呆机制的目的．
    （3）表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降，从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据．
    （4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组做与B组相同手术但注射的实验，当新增一组注射不含鹅膏草氨酸的缓冲液实验所得的数据与A组相近时，可进一步支持上述猜测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．孟德尔以豌豆为实验材料进行一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律．下列关于该实验的叙述中，错误的是（　　）
    A．实验过程运用了假说--演绎法
    B．“体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在”属于演绎的内容
    C．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
    D．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因表达的叙述中，错误的是（　　）
    A．较录的场所有细胞核，叶绿体和线粒体
    B．多个核糖体用同一条mRNA作为模板翻译出的多肽不相同
    C．转录和翻译过程中所发生的碱基配对方式不完全相同
    D．一个DNA通过基因的表达可以合成出不同的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．巨噬细胞能特异性识别抗原
    B．B淋巴细胞不参与上述免疫过程
    C．效应细胞毒性T细胞使靶细胞凋亡
    D．效应细胞毒性T细胞能直接与抗原发生特异性结合

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    控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上．已知基因型为aabbccdd的玉米高10cm，基因型为AABBCCDD的玉米高26cm．如果已知亲代玉米高10cm和26cm，则F1的株高及F2的表现型种类数分别是（ ）

    A．18cm、9种 B．18cm、6种

    C．12cm、9种 D．12cm、6种

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