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16.卵细胞质中贮存许多mRNA,科学家为探究mRNA的作用与受精的关系,进行了如下实验.将未受精和受精的海胆卵分别在含有14C-亮氨酸的条件下培养,结果如图一;放线菌素D是RNA合成的抑制剂,在有或没有放线菌素D存在的情况下,海胆受精卵对14C-缬氨酸的掺入数量比较实验结果如图二.下列有关叙述错误的是(  )
A.海胆受精卵与未受精卵中放射性同位素掺入量变化与蛋白质合成量有关
B.受精10分钟后,放射性同位素相对掺入数量增加是由于储存的mRNA被激活
C.受精5小时内,细胞中主要以储存的mRNA为模板合成蛋白质
D.受精8小时后,放线菌素D对mRNA合成的抑制才发挥作用

分析 分析曲线图一:未受精的卵细胞中14C-亮氨酸的掺入量变化很小,受精的卵细胞中14C-亮氨酸的掺入累积量较大.
分析曲线图二:图示是根据海胆受精卵在有放线菌素D和无放线菌素D存在情况下培养时,对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图.受精后10小时前,随着时间的推移,蛋白质分子的放射性逐渐增强;受精后10小时后,对照组中蛋白质分子放射性短暂减弱后快速增强,而实验组先逐渐减弱后趋于平衡.

解答 解:A、亮氨酸在细胞内用来合成蛋白质,图一中,海胆受精卵与未受精卵中放射性同位素掺入量变化与蛋白质合成量有关,A正确;
B、10h后受精的卵中放射性快速升高,而未受精的卵中放射性缓慢升高,这说明受精作用可以激活卵细胞中的“隐蔽”mRNA,B正确;
C、图乙中,在受精初期,加入放线菌素D的实验组和对照组的放射性无明显差别,说明细胞中主要以储存的mRNA为模板合成蛋白质,并不依赖新合成的mRNA,C正确;
D、受精8h后,处理组与对照组的放射性同位素相对掺入数量出现区别,说明此时处理组的mRNA量已经减少,放线菌素D对mRNA合成的抑制发挥作用发生在受精8小时之前,D错误.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析曲线图,并从中获取有效信息准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于最多或最少的计算正确的是

①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞

②控制合成—个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个

③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种

④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法正确的是(  )
A.①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行
B.每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运
C.③是翻译过程,方向是从b到a
D.一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下列是在生产实践中培育相应动植物的过程,请回答:
(1)下面是培育转基因低乳糖奶牛的流程图.
乳糖分解酶基因$\stackrel{导入}{→}$成纤维细胞→转基因胚胎$\stackrel{移植}{→}$受体母牛$\stackrel{分娩}{→}$转基因低乳糖奶牛
乳糖分解酶基因是具有遗传效应的DNA片段,将其导入成纤维细胞中常用的方法是显微注射;转基因成功之后,通常还需要通过核移植技术将成纤维细胞的细胞核移入到去掉细胞核的卵母(去核卵母)细胞中,才能培育出转基因牛胚胎,原因是成纤维细胞的全能性受限制(卵母细胞中有促进全能性表达的物质).应选择桑椹胚或囊胚时期的胚胎移植到受体母牛体内,受体母牛需要经过(同期)发情处理才适合进行胚胎移植.
(2)为保持君子兰亲本的优良性状,科研人员取君子兰幼叶培养出愈伤组织,然后再从愈伤组织分化形成小植株,该过程中君子兰的生殖方式是无性生殖/营养生殖.这种技术称为植物组织培养,该技术的实际应用还有微型/快速繁殖、作物脱毒、人工种子、单倍体育种、突变体的利用、细胞产物的工厂化生产等方面(答出一点即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A.细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现
B.胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小
C.核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系
D.细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.甘氨酸(Gly)在神经系统中可作为神经递质作用于下一神经元,并使下一神经元抑制,它的受体是膜上的某种离子通道.下列有关叙述中,错误的是(  )
A.甘氨酸与受体结合后离子通道打开,导致阳离子内流
B.如某毒素可阻止甘氨酸释放,该毒素可破坏神经元之间正常的抑制性冲动的传递
C.突触前膜释放甘氨酸的方式是胞吐,该过程需要消耗能量
D.释放到突触间隙中的甘氨酸可被细胞吸收后再度利用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图一为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,GLUT是一种葡萄糖载体蛋白.图二表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系.请回答下列问题:

(1)小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是增加消化和吸收的面积,与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(2)小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有GLUT、Na+驱动的葡萄糖同向转运载体.
(3)葡萄糖进入小肠上皮细胞时,伴随着Na+内流,在Na+-K+ATP酶的作用下消耗ATP,维持Na+在膜两侧的电化学梯度稳定,这种运输方式称为主动运输(协同转运).
(4)图二中的曲线表明,GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散高,B点与A点相比,制约葡萄糖转运速率的因素主要是GLUT数量.GLUT介导的葡萄糖运输方式称为协助扩散.

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图一、二是某小组探究H2O2分解条件时得到的实验结果.图三是该小组探究温度对淀粉酶活性影响的实验结果。试回答

(1)鉴定H2O2酶是否是蛋白质,可用 试剂.细胞内的酶等蛋白质要不断更新,其降解过程发生在 (细胞器)中。

(2)合成H2O2酶的直接能源物质是 ,该物质可在动物细胞的 (场所)中合成。

(3)图一、二所代表的实验中,实验自变量依次为

(4)根据图一可以得出的实验结论是 。图三中纵坐标y表示

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某学生午餐吃了芹菜炒肉丝、番茄炒蛋和米饭,2小时后,不可能被吸收进入血液的是(  )
A.维生素B.纤维素C.氨基酸D.葡萄糖

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