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下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是(  )
A、被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞
B、骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板
C、促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素
D、用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗
考点:细胞的分化
专题:
分析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,多细胞生物个体发育过程就是细胞的分裂和分化过程,如断尾壁虎长出新尾巴、砍伐后的树桩上长出新枝条、造血干细胞的形成等.
解答: 解:A、被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞的过程就是细胞分化的过程,A错误;
B、骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板的过程就是细胞分化的过程,B错误;
C、促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素,这是基因的表达过程,没有发生细胞的分裂和分化,C正确;
D、用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗的过程中发生了脱分化和再分化的过程,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞分化和植物组织培养等知识,要求考生识记细胞分化概念和过程,掌握细胞分化的实质,并结合选项分析,选出正确答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述中,正确的是(  )
A、根尖细胞中的线粒体和叶绿体在遗传上有一定的自主性
B、同一个体的不同体细胞中,核酸分子相同,蛋白质不完全相同
C、在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜及叶绿体基质都能生成ATP
D、细胞膜、核膜、各种细胞器膜都含有脂质、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在核糖体上合成的是(  )
①胰岛素   ②纤维素   ③唾液淀粉酶   ④淀粉   ⑤抗体   ⑥性激素.
A、①②③⑤B、②④⑤
C、①③⑤D、①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是(  )
A、DNA聚合酶
B、烟草花叶病毒
C、ATP
D、B淋巴细胞中的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次是指(  )
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA是遗传物质的相关实验,叙述正确的是(  )
A、在肺炎双球菌转化实验,进行了模拟实验:S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠,则小鼠存活
B、赫尔希和蔡斯在做“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验时,应用32P和35S同时标记的一组噬菌体去侵染细菌
C、赫尔希和蔡斯在做“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验时,用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
D、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是要用同位素对蛋白质进行标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于蛋白质的论述,正确的是(  )
A、每种蛋白质都含有C、H、O、N、P、Fe元素
B、每种蛋白质的分子结构中都含有肽键
C、蛋白质都是酶
D、蛋白质是调节细胞和生物体新陈代谢的唯一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

成人身体约2×1014个细胞,这些细胞有200多种不同的类型,根据分化程度不同又可以分为600多种,但是都有相同的基本结构,这说明(  )
A、200多种不同的类型就是200多种不同的组织
B、细胞的结构和功能基本相同
C、人体的细胞既有多样性,又有统一性
D、人体细胞的基本结构和草履虫相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述,正确的是(  )
A、只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B、DNA和RNA中的五碳糖不相同
C、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D、用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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