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    【题目】摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是

    A. 生长素浓度升高，生长受抑制 B. 生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝

    C. 生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝 D. 生长素浓度降低，生长受抑制

    【答案】C

    【解析】

    顶端优势产生的原因：由顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，使侧芽附近生长素浓度加大,因为侧芽对生长素较为敏感，则侧芽生长被抑制，顶芽优先生长。

    根据顶端优势原理，当摘除植物的顶芽后，侧芽附近的生长素来源受阻，浓度降低，侧芽抑制被解除，侧芽加快生长。A、B、D错误，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因抗虫棉由我国科学家研制成功，并于1998年申请国家发明专利，2002年正式授权，标志着我国在抗虫棉的研究及应用领域已经达到了国际先进水平。科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt基因）导入棉花，可以在棉株体内合成一种伴孢晶体，该晶体被鳞翅目的幼虫吞食后能水解成毒性肽从而杀灭害虫，如图为抗虫棉幼苗的培育过程简图。请分析回答下列问题：

    （1）基因工程的核心是____________。提取目的基因时，可以通过从构建的Bt基因组文库中获得，通过此途径获得的基因___________（填“含有”或“不含有”）启动子，也可通过PCR技术从cDNA文库中提取目的基因，若已知目的基因的核苷酸序列，则引物的序列通常为_________种。

    （2）图中将目的基因导入幼苗受体细胞时采用的方法是_________法。除此之外，基因工程中将目的基因导入植物细胞还可采用基因枪法和_____________。

    （3）Bt基因在受体细胞中表达时，启动子与_____________识别并结合，从而驱动转录过程。要检测抗虫棉最终是否培育成功，在个体水平上的鉴定过程可简述为______________；也可以通过__________（方法）进行分子水平的检测，若出现杂交带，则表明Bt基因已经成功表达，控制合成了伴孢晶体毒蛋白。

    （4）在Ⅳ培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素等多种营养物质外，还需要在培养基中加入适量的_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是

    ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液

    A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图。据图回答问题：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是_______。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是______________。

    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是____________，即图中字母_________所示的结构，各基本单位之间是通过_______(填①、②或③)连接起来的。

    （3）丙图所示多肽由__________种氨基酸形成。多肽是由多个氨基酸经___________过程形成的，此过程中形成的化学键是___________(填化学键结构式)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关变异的说法正确的是（ ）

    A. 染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

    B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察到

    C. 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行月季扦插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为

    A. 芽能产生生长素，使茎长长，长粗 B. 芽能长出叶和芽

    C. 芽产生的生长素促进生根 D. 芽产生的生长素抑制生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中错误的是

    A. 图①取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位

    B. 图③取自鲍森詹森实验，其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片

    C. 图⑤是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块

    D. 图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对遗传病调查是预防遗传病的首要工作。下面是对某种遗传病的遗传方式调查过程，请回答下列问题：

    (1)调查步骤：①调查__________的家族；②画出系谱图；③分析系谱图推导出遗传方式。

    (2)调查结果：一对正常的夫妇生了两个非双胞胎正常女儿，他们的大女儿与正常男子结婚生了一个患该病的男孩，小女儿与另一正常男子结婚，并已怀孕。

    (3)调查分析：

    ①用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图。_________

    ②如果与大女儿结婚的正常男子不携带该病致病基因，则该遗传病的遗传方式是__________。则小女儿生出患该病男孩的概率__________。假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出的女孩是该病基因携带者的概率为__________。

    ③如果与大女儿结婚的正常男子携带该病致病基因，研究表明在正常人群中携带该病致病基因的概率为10－4。假如这两个女儿基因型相同，则小女儿生出患该病男孩的概率为__________，生出正常女儿是携带者的概率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙 表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的 一天，某种绿色植物在 24 小时内 O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、 B 点对应时刻分别为 6 点和 19 点。

    （1）图乙中光反应的具体部位是_____（填字母），结构 c 部位_____（能/否）分解 葡萄糖。

    （2）图丙中限制 A～C 段光合速率的主要因素是____________。

    （3）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是_____（OB/B 点之后），若图乙 只发生①②过程，则对应图丙的是_____点。

    （4）丁图中 24 小时内不进行光合作用的时间有________个小时。

    （5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速 率不变，则该植物一天通过光合作用产生的 O2总量是_____mg，光合作用速率最高时， 光合作用每小时利用 CO2的量是_____mg。（O2相对分子质量32，CO2相对分子质量44）

    （6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B 点将向______（左/右）移动。

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