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3.将某种植物①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如图下列分析不正确的是(  )
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株属于新物种
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
D.由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料

分析 1、四种育种方法:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
2、分析题图:①和②为两个亲本,③是杂合子F1,④是通过诱变育种筛选获得的个体,③④是诱变育种;⑤是F1代,⑩是通过自交产生的F2植株,③⑤⑩是杂交育种;⑥是秋水仙素处理产生的多倍体植株,⑧是⑤⑥杂交产生的杂种植株,③⑥是多倍体育种;⑦是单倍体幼苗,⑨是正常的纯合体,③⑦⑨是单倍体育种.

解答 解:A、由③到④表示诱变育种过程,其依据的原理是基因突变,A正确;
B、①②是二倍体,那么③⑤也是二倍体,⑥是四倍体,杂交后代⑧是三倍体,高度不育,⑧植株不属于新物种,B错误;
C、③⑤⑩是杂交育种;若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,C正确;
D、⑦到⑨过程是秋水仙素处理使染色体数目加倍,属于染色体变异,该过程可以产生基因突变(有丝分裂过程中可能产生基因突变),但是不会产生基因重组,D错误.
故选:BD.

点评 本题的知识点是生物变异与育种,意在考查考生对于变异类型的理解和掌握,考查考生的识图能力、理解能力,属于中等难度试题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.变异是定向的,自然选择是不定向的

B.自然选择不能使种群的基因频率定向改变

C.变异的利与害是由生物生存的环境决定的

D.自然选择是生物对自身的选择

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞,其正确的排列顺序应为( )

A.④①③⑤② B.④③①⑤②

C.①④③⑤② D.①④⑤③②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则①、②、③分别为( )

A.有丝分裂、减数分裂、受精作用

B.有丝分裂、受精作用、减数分裂

C.受精作用、减数分裂、有丝分裂

D.减数分裂、受精作用、有丝分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

不同植物种子中所含营养成分有差异,如豆类作物中蛋白质含量较高,玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多.请回答下列问题:

(1)下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是

试剂种类

碘液

苏丹Ⅲ染液

双缩脲试剂

++++

++

+

++

++++

++

+

++

++++

A.乙种子中含蛋白质最多

B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热

(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证.实验原理:

材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒.

方法步骤:

①将两种玉米子粒分别进行 ,制备组织样液.

②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL,B试管中加入

③向A、B两支试管中分别加入2mL ,摇匀,再分别加入3滴 ,摇匀.

④观察 .预期的结果:

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如何充分利用照射到地球表面的太阳能进行光合作用,是农业生产中的一个根本性问题,请据如表回答问题:
项目数据
1.照射到地面的太阳辐射能(定值)8.37×1011(J/667m2
2.光合作用能够利用的光波能量占总太阳辐射能的比率(%)50
3.叶子吸收光能的比率(%)50
4.吸收光能转变为化学能的比率(%)23
5.净同化/总同化比率(%)60
6.光能利用率(2×3×4×5)(%)3.45
7.生产日数(d)--
8.每亩形成的总干重1839(Kg)
9.分配到经济器官的系数(定值)0.5
10.估计的稻谷产量919.5(Kg/667m2
注:①表中的光能利用率是指植物光合作用所积累的有机物所含的能量,占照射在单位地面上的日光能量的比率.②干重以糖类计算,1g糖类储存15.7KJ能量
(1)表中5(净同化/总同化比率)的比率不是100%,是因为水稻光合作用固定的光能中,一部分通过呼吸作用以热能散失;一部分用于水稻的生长发育繁殖等生命活动.我市的洛宁苹果含糖高就是因为该地日照充足和夜晚温度低;这样的自然条件分别有利于提高白天的光合作用和降低夜晚的呼吸作用,最终增加了有机物的积累量.
(2)如果农户所种稻谷的实际产量是459.75(Kg/667m2),则实际的光能利用率是1.73%(精确到小数点后两位).为了提高产量,农户一方面采取合理密植的方法增加了上表中的项目3(填“3”或“4”)的比率;另一方面通过加强水肥气的管理,提高了上表中的项目4(填“3”或“4”)的比率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某闭花受粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病(R)对易染病(r)为显性,茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d和E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.
(1)自然状态下该植物一般都是纯合子.
(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有低频性和不定向性这两个特点.
(3)若采用杂交育种,培育的原理是基因重组,就研究的两对相对性状而言,该原理涉及的染色体的行为发生在F1代的减数分裂(臧数第一次分裂后期)过程.
(4)若不改变育种方法,要在较短年限内获得稳定遗传的抗病矮茎植株,可将F2中选出的抗病矮茎植株自交后单株收获,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,然后筛选不发生性状分离的株系,即可得到稳定遗传品种,理论上,满足条件的株系占所有株系的比例为$\frac{1}{27}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物育种的叙述,正确的是(  )
A.杂交水稻与白菜-甘蓝的育种原理相同
B.基因工程育种能够产生新的基因,定向改造生物性状
C.由于三倍体西瓜没有种子,因此无籽性状不能遗传
D.单倍体育种过程一般需要杂交、花药离体培养和诱导染色体数目加倍三个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜范围内
B.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率的加快
C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与
D.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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