玉米对磷的吸收,白天比晚上只稍多一点,但它白天吸水却比晚上多8倍,把用溶液培养的黄瓜放到遮荫处,水分的消耗明显下降,而同一时间内钾离子的吸收却有少量增加。请回答:
(1)实验结果说明_________。
(2)黄瓜吸收的水分主要用于_________,部分作为_________的原料。
(3)钾离子进入黄瓜幼苗体内呈_________状态,进入幼苗体内形成不稳定化合物的元素有_________、_________、_________等;_________、_________等元素则形成难溶解的稳定化合物,不再移动。
科目:高中生物 来源:读想用 高二生物(上) 题型:022
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)实验结果说明__________________________________________________。
(2)黄瓜吸收水分子主要用于__________,部分作________________________的原料。
(3)钾离子进入黄瓜幼苗体内呈________状态,进入幼苗体内形成不稳定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素则形成难溶解的稳定化合物,不再移动。
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科目:高中生物 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:071
玉米对磷的吸收,白天比晚上只稍多一点,但它白天吸水比晚上却大18倍;把用溶液培养的黄瓜遮阴处,水分的消耗明显下降,而同一时间内钾离子的吸收却有少量增加.根据上述实验结果回答下列问题:
(1)实验结果说明________.
(2)黄瓜吸收的水分主要用于________,部分作为________的原料.
(3)若培养黄瓜的溶液中加入的钾肥是,那么,一定时间后测定溶液pH值变________,其原因是________.
(4)钾离子进入黄瓜幼苗体内呈________状态;进入幼苗体内形成不稳定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素则形成难溶解的稳定化合物,不再移动.
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科目:高中生物 来源:课时测试●矿质代谢(一)练习及参考答案 题型:071
玉米对磷的吸收,白天比晚上只稍多一点,但它白天吸水比晚上却大8倍;把用溶液培养的黄瓜移到遮荫处,水分的消耗明显下降,而同一时间内钾离子的吸收却有少量增加。上述实验结果说明:
(1)实验结果说明________________。
(2)黄瓜吸收的水分主要用于________,部分作为________的原料。
(3)若培养黄瓜的溶液中加入的钾肥是K2SO4,那么,一定时间后测定溶液,pH值变________,其原因是________。
(4)钾离子进入黄瓜幼苗体内呈________状态;进入幼苗体内形成不稳定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素则形成难溶解的稳定化合物,不再移动。
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