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与施用化肥相比，施用农家肥能提高温室作物光合作用效率，其原因是

[　　]

A．

促进植物对水的吸收

B．

提高了温室O₂的浓度

C．

提高了光照强度

D．

提高了温室CO₂的浓度

答案：D

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科目：高中生物 来源：2006－2007学年第一学期高三生物第一次月考试卷 题型：071

下图一的A、B表示大豆、玉米两种植物的叶片结构示意图，图二为这两种植物在相同光照条件下的CO₂－光合速率曲线，A、b、c、d为曲线Ⅱ上的点。请据图分析回答：

(1)

图一中含有无基粒的叶绿体的细胞是［　　］________细胞。

(2)

图二曲线上ab段和cd段限制光合作用的主要因子是________。

(3)

图二中表示玉米CO₂浓度－光合速率曲线的是________；在夏季高温、光照强烈和干旱的条件下，哪条曲线的光合速率下降更明显？________。

(4)

与施用化肥相比，增施农家肥能提高光合效率的主要原因是________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

为了使农作物正常生长，往往需要大量施用化肥，而化肥的大量施用存在着许多负面影响，如环境污染、消耗能源等。因此，生物固氮已成为一项重要的研究课题。生物固氮就是利用某些微生物（如根瘤菌、固氮蓝藻等）将空气中的N₂固定为NH₃的过程。

（1）维持生命必需的化学元素中占原生质总量95%以上的有_________（填元素符号），被称为主要元素，这些元素组成的氧化物中，属于酸酐的是_________（填写化学式）。

（2）化肥厂合成氨的反应式是______________________。与人工合成氨所需的反应条件相比，生物固氮的顺利进行是因为这些固氮微生物体内含有特定的_________。这类物质的化学本质是_________。

（3）根瘤菌的代谢类型是_________。人们正致力于转基因固氮植物的研究，科学家已通过基因工程技术将根瘤菌的固氮基因转移到了水稻细胞中，并在水稻细胞中发现了固氮物质，固氮基因控制固氮物质合成的过程分为_________和_________两步。

（4）有一种土壤微生物能将氨态氮转化为硝态氮，此种微生物是_________，该微生物的代谢类型是_________。

（5）用化学方程式和必要的文字说明“雷雨发庄稼”的道理。

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东揭阳高中毕业班高考第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

农业生产中长期不合理施用化肥及用污水灌溉，会造成土壤盐渍化。为研究某种植物对盐的耐受性，科学家测定了不同盐浓度对该植物的净光合速率、根相对电导度、光合色素含量的影响，结果如下图。

请据图分析回答：

（1）净合速率是指植物在单位时间内单位叶面积吸收的CO2量，则真正的光合速率＝????????? ???? ??? 。

（2）与低盐相比，当NaCl浓度在200～250 mmol/L时，净光合速率???????? 。原因是：

①?????????????????????????? ，造成光反应减弱。

②?????????????? 显著升高，表明根细胞膜受损，电解质外渗，加上根细胞周围盐浓度增高，根细胞会因???????? 作用失水，导致叶片萎蔫，气孔关闭，??????????????? ，造成暗反应受阻。

（3）研究还发现，根尖细胞脱水时，根尖细胞和萎蔫的叶片会快速合成一种叫????? 的激素，促使气孔关闭，叶片衰老脱落，从而减少水分的散失，以适应干旱的环境。这种适应性的形成是自然环境对种群产生的?????????????? 进行定向选择的结果。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

与施用化肥相比，施用农家肥能提高温室作物光合作用效率，其原因是

A.
促进植物对水的吸收
B.
提高了温室O₂的浓度
C.
提高了光照强度
D.
提高了温室CO₂的浓度

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与施用化肥相比，施用农家肥能提高温室作物光合作用效率，其原因是