牛的初级精母细胞分裂期间发生的特征性变化是（ ）
A．同源染色体不分开，着丝点分裂
B．同源染色体不分开，着丝点不分裂
C．同源染色体分开，着丝点分裂
D．同源染色体分开，着丝点不分裂
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个·mL－1，培养时间为2d，结果如下表。相关叙述错误的是
A．须保证每组的温度、培养液体积等条件相同
B．每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长
C．增加培养液的量，可改变草履虫种群K值
D．草履虫对碱的耐受性较强，适宜生活在弱碱性的环境中
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 （ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花鸡，雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是( )
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上
B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例相等
C.F2中雄鸡有一种表现型，雌鸡有两种表现型
D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于( )
A.同源染色体的复制
B.同源染色体的联会和分离
C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.染色体着丝点的分裂
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ）
A．46 B．23 C．4 D．0
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A.神经细胞 B. 精细胞 C.淋巴细胞 D.精原细胞
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分，每空1分）下图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落，第①－⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答：
若此图为碳循环的部分示意，则：
（1）限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是_____ ______。完成①过程的能量来源是 。⑧过程是指 作用，碳在无机环境与生物群落之间的循环是以 形式循环的。指出上图作为碳循环图解的不完整之处 。
（2）生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有 能力，该能力的基础是 。
（3）以下表示动物利用食物的过程：
据图分析：
①．恒温动物的④/③值一般 变温动物；（高于或低于）
②．提高圈养动物生长量一般需提高 比值；（用图中数字表示比值）
③．食肉哺乳动物的③/②值一般 食草哺乳动物。（高于或低于）
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级 | a | b | c | d |
能量（J·m-2） | 141.10×105 | 15.91×105 | 0.88×105 | 871.27×105 |
该生态系统中初级消费者所属营养级是（ ）
A.a B.b C.c D.d
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