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    2．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关． 下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素．下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系．如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程

    （1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④、⑤所示抑制（选填“促进”或“抑制”腺）作用会增强（选填“增强”或“减弱”）．可以预测，对其性腺造成的影响是抑制性腺的活动，甚至可能导致性腺萎缩．
    （2）若图中所示腺体为甲状腺，寒冷刺激会通过如图所示的调节过程，使血液中的甲状腺激素浓度升高；通过调节细胞代谢速率，使机体的产热（或代谢、物质氧化分解）增加，抵御了寒冷，适应了环境．
    （3）甲状腺激素是含碘的酿氨酸的衍生物，有调节生长发育的作用．我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，可以有效地预防呆小症患儿的出生．

    分析 据图分析：A是下丘脑，B是垂体．①②③表示促进作用，④⑤表示抑制作用．据此分析作答．

    解答 解：（1）个别男性运动员长期服用睾丸酮，雄性激素含量较高，通过负反馈调节，即④⑤对下丘脑和垂体的抑制作用增强．
    （2）在体温调节过程中，甲状腺激素能够调节细胞代谢速率，使机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境．
    （3）食盐加碘可以防止甲状腺因缺少碘元素而合成甲状腺激素不足，甲状腺激素具有促进神经系统发育的作用，可以预防呆小症的发生．
    故答案为：
    （1）抑制   增强
    （2）产热（或代谢、物质氧化分解）
    （3）呆小症

    点评 本题主要考查减少的负反馈调节及相关激素的生理作用，意在强化学生对激素负反馈调节的理解与运用及相关激素的生理作用的识记与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（9）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    瑞典研究人员最新在细胞中发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. TRAP与脂肪酶共有的元素有3种

    B. 如果能找到抑制TRAP 的功能的方法，可能使“怎么吃都不胖”在人群中变得常见

    C. TRAP 遇双缩脲试剂呈现紫色

    D. 脂肪细胞是胰岛素的靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（ ）

    A．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

    B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

    C．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

    D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（　　）
    A．神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制
    B．内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
    C．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
    D．内环境中的渗透压大小主要与Na+、C1-的含量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征的简称，对于此病，目前还没有特别有效的药物和治疗措施．下列与此病有关的表述中，不正确的是（　　）
    A．从感染HIV到发展为艾滋病患者，一般经过几个月至几年的潜伏期
    B．艾滋病的病原体是一类病毒（HIV），主要攻击T细胞，并逐渐使患者丧失免疫功能
    C．患者（或携带者）的血液、精液、乳汁等均可能有HIV
    D．HIV不仅可以通过血液或血液制品传播，也可通过皮肤接触传播

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某原核生物的细胞图，请写出图中数字所代表的结构名称：
    ①细胞壁；
    ②细胞膜；
    ③核糖体；
    ④DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列物质分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．支原体通过有丝分裂而增殖
    B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
    C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
    D．遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关激素调节特点的叙述中，错误的是（　　）
    A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
    B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身
    C．体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡
    D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

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