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下列各项中属于生长素在生产实践中应用的实例(  )
①果树修剪 ②促进插枝生根 ③诱导多倍体形成④培育无籽番茄.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素类似物具有多方面的应用:能促进扦插的枝条生根、能防止落花落果、能促进子房发育、能促进雌花分化等.
多倍体的形成是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍的原理.
解答: 解:①果树整枝修剪是打破生长素对腋芽的抑制作用,属于生长素在生产实践中应用,①正确;
②适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根,属于生长素在生产实践中应用,②正确;
③人工诱导多倍体植物是利用秋水仙素抑制纺锤体形成所得,与生长素无关,③错误;
④无籽番茄的培育是利用生长素刺激子房壁发育为果实,属于生长素在生产实践中应用,④正确.
则属于生长素在生产实践中应用的实例为①②④.
故选:C.
点评:本题考查了生长素在生产实践中的应用和染色体变异的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要能够区分无籽西瓜和无籽番茄原理的不同,并加以识记.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中两类动物(植食动物和肉食动物)食物利用的部分过程.

请分析回答下列问题.
(1)如果将上图中生物构建成一条食物链,需要添加上
 
,草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有
 

(2)图中两类生物之间通过捕食与被捕食相互制约,体现了生态系统有
 
的能力.
(3)植食动物的粪便属于图解中的
 
(填字母)部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为
 
×100%(用图中序号表示).
(4)气温逐渐降低时,若⑥保持不变,青蛙的⑦/⑥的值将
 
,而狼的⑦/⑥的值将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

醋酸杆菌和青霉菌在结构上重要的区别是(  )
A、前者比后者结构复杂
B、前者无核膜,后者有核膜
C、前者无细胞壁,后者有细胞壁
D、前者无染色体,后者有染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

除C、H、O三种元素外,核酸、蛋白质所共有的化学元素是(  )
A、PB、SC、ND、P、S、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

由171个氨基酸构成某双链蛋白质分子,则该蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是(  )
A、169    171
B、170   169
C、169   2
D、2    2

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物核酸的碱基的组成为:嘧啶含量为61%,嘌呤含量为39%,该生物肯定不会是(  )
A、噬菌体B、羊
C、烟草花叶病毒D、蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器增大膜面积的方式叙述正确的是(  )
A、叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
B、内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C、线粒体内的外膜增大了线粒体的膜面积
D、高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传变异的四种说法,请你判断(  )
①染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列,三者中有一个发生改变,就会引起染色体变异
②一个质粒(环形DNA)的碱基数为m个,该质粒完全水解时需消耗水分子数2m个
③基因自由组合发生的同时也在发生基因分离
④基因型为Dd的豌豆在减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1.
A、四种说法都对
B、四种说法都不对
C、只有一种说法对
D、有一种说法不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了(  )
A、环境因素的影响
B、功能对寿命的影响
C、遗传因素的影响
D、核、质的相互依存关系

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