A、第1~5年间种群大致呈“J”型增长 |
B、第15~20年间种群数量在逐年减少 |
C、到20年时种群的数量达到最大值 |
D、第20~30年间种群增长率为0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切动植物由细胞及其产物构成 |
B、细胞是生物体相对独立的单位 |
C、细胞可以产生细胞 |
D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究培养液中酵母菌种群数量变化的活动时,从试管中吸出培养液前要先震荡试管 |
B、调查土壤小动物丰富度时,统计方法有记名计算法和样方法 |
C、制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并放置于散射光环境观察 |
D、探究生长素类似物促进生根最佳浓度的实验中,一般先进行预实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是核糖核酸 |
B、禽流感病毒的衣壳蛋白在自身的核糖体内合成 |
C、家禽和人类的被感染细胞表面可能具有相似的受体 |
D、被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、⑤①②③④ |
C、②①③④⑤ |
D、⑤②④③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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A、一半分子碱基序列保持不变 |
B、一半分子含有8-oxodG |
C、全部分子G-C碱基对数减少 |
D、全部分子A-T碱基对数增多 |
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