A. | 具有核糖体的细胞也具有中心体 | |
B. | 中心体同细胞的有丝分裂有关 | |
C. | 核糖体和中心体均含有蛋白质和DNA | |
D. | 核糖体在真核细胞、原核细胞和噬菌体中均有分布 |
分析 1、核糖体:
形态分布:游离分布在细胞质中或附着在内质网上(除红细胞外的所有细胞)
成分:RNA和蛋白质;
作用:①合成蛋白质的场所,是“生产蛋白质的机器”;②内质网上的核糖体合成的蛋白质作为膜蛋白、输2、中心体:
分布:动物和某些低等植物细胞(如藻类);
形态:由两个互相垂直排列的中心粒(许多管状物组成)及周围物质组成;
作用:与细胞的有丝分裂有关,形成纺锤体.
解答 解:A、原核细胞和真核细胞均具有核糖体,而中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中,A错误;
B、中心体同细胞的有丝分裂有关,B正确;
C、核糖体中含有蛋白质和RNA,中心体中含有蛋白质,两者均不含有DNA,C错误;
D、核糖体在真核细胞、原核细胞中均有分布,而噬菌体没有细胞结构,因此不含核糖体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生能够识记两种细胞器的成分、结构、分布、功能等有关知识,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个核糖体只能结合两个tRNA分子 | |
B. | 圆褐固氮菌通过内质网合成磷脂 | |
C. | 酵母菌的细胞核中可以合成rRNA和DNA | |
D. | HIV、SARS病毒都只含有RNA一类核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该病的基因可能X染色体上的显性基因 | |
B. | 若Ⅱ5同时携带色盲基因,与正常男性婚配生出两病皆患孩子的概率为$\frac{1}{8}$ | |
C. | 导致该病产生的根本原因是蛋白质结构异常 | |
D. | Ⅱ4和Ⅱ5与正常异性结婚均能生出健康孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所示的过程都需要消耗ATP | |
B. | 能逆浓度梯度运输物质的方式只有① | |
C. | 分泌蛋白只有通过①过程才能出细胞 | |
D. | 氨基酸进入组织细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响 | |
B. | 观察清水和只含该矿质元素的清水中植株生长发育状况 | |
C. | 分析根系对该矿质元素的吸收过程 | |
D. | 检测正常叶片中该矿质元素的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 | |
B. | 若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上 | |
C. | 若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种 | |
D. | 甲乙丙细胞中染色体数:核DNA分子数均为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶都含有C、H、O、N四种元素 | |
B. | 活细胞内都有酶的存在 | |
C. | 高温和低温对酶的影响不同 | |
D. | 温度、PH、底物浓度、酶浓度均可影响酶活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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