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    图一为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J／hm2·a）。

    （1）图一c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在 水平上研究的结果。

    （2）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是 、 。

    （3）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用 和 。

    （4）输入表一生态系统生物群落的总能量是 J／hm2·a，这部分能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能。

    （5）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？ 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种优点的叙述，不正确的是

    A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大

    B、杂交育种能产生新基因

    C、人工诱变育种能提高变异频率

    D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省“皖南八校”高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因表达的叙述，正确的是

    A．基因的转录和翻译需分别在细胞核中和核糖体上完成

    B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点

    C．一条mRNA可同时结合多个核糖体，共同合成一条肽链，加速蛋白质的合成

    D．转录从基因的特定位点开始，到终止密码子结束，该过程一般不需要解旋酶

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种鸟（2N=28）的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，ZaZabb、ZaWbb个体显白色，其遗传机理如图2所示。鸟类含性染色体ZZ时为雄性；含ZW时为雌性。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，回答问题：

    （1）2号基因型为 ，3号与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为 ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞减数第一次分裂后期的图像（只需画相关基因的染色体，并在染色体的对应位置标注相关基因）。

    （2）若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为 。

    （3）图2说明基因通过 ，从而控制生物性状。若已知酶A的氨基酸排列顺序，并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序，原因是 。若要测定该种鸟的基因组序列，则应测定 条染色体上的碱基序列。

    （4）欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型，请设计以下杂交实验：

    第一步：选择多只 雌性个体与之杂交;

    第二步：若子代 ，该黄色个体为杂合子；

    第三步：若子代 ，该黄色个体很可能为纯合子。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是

    A．邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程

    B．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNA

    C．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制

    D．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期第五次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

    A．进行剧烈运动大量出汗时，抗利尿激素的分泌量增加

    B．从温暖的室内到寒冷的室外，耗氧量减少、心跳加快

    C．T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用

    D．若垂体受损，生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏大学附中高三上学期第五次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，（甲病由A、a控制，乙病由B、b控制）系谱如图所示，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的遗传方式是 。

    （2）乙病的遗传方式不可能是 。

    （3）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请回答：

    ①Ⅱ-5在甲病方面的基因型是 。

    ②双胞胎中男孩（Ⅳ—1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ，女孩（Ⅳ—2）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏回族自治区银川一中高三上第五次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于种群和群落的叙述，不正确的是

    A．区别初生演替与次生演替的关键是演替速度的快慢

    B．群落的空间结构有助于缓解种间竞争

    C．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变

    D．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是

    A．基因型为DD的个体产生D、d的配子

    B．基因型为AaBb的个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子

    C．基因型为XaY的雄性个体产生XaY的异常精子

    D．基因型为XBXb的雌性个体产生XBXB的异常卵细胞

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