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1.用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜,下列有关叙述正确的是(  )
A.生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异
B.无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
C.三倍体无籽西瓜的变异原理是没有受精
D.无籽番茄属于单倍体植物

分析 无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,这种变异是不可以遗传的.
无籽西瓜是多倍体育种的结果,它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞,从而不能形成正常种子的原理制成的.三倍体无籽西瓜属于染色体变异,理论上是可以遗传的变异,而三倍体无法进行有性生殖,但是可以通过无性生殖遗传给后代,例如组织培养、扦插等.

解答 解:A、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,其遗传物质并没有改变,因此该性状不能遗传,A正确;
B、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,遗传物质并没有改变,这种变异是不可以遗传的,无籽番茄植株扦插后长出的植株所结果实是有籽果实,B错误;
C、无籽西瓜是用染色体变异的原理培育的,C错误;
D、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,其遗传物质并没有发生改变,因此仍属于二倍体植株,D错误.
故选:A.

点评 本题着重考查了无籽番茄和无籽西瓜的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记并区分无籽西瓜和无籽番茄原理,明确其无子性状是否可以遗传.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据如图化合物的结构分析回答:

(1)该化合物含有2个氨基.
(2)形成此化合物的反应称为脱水缩合,相对分子质量比原来减少了36,其中脱去的水分子中的氢来自于氨基和羧基 (填名称).
(3)该化合物称为三肽化合物,区分组成其氨基酸不同的基团编号是②④⑥.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定.如图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理. 请回答相关问题.

(1)寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋,皮肤血管收缩,减少散热.在完成该反射的过程中,传递神经信号的物质是神经递质.若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15mmol/L、145mmol/L,则该离子最可能是Na+
(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在分级(分级或反馈)调节.
(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多.其原因主要是该抗体与相应受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强,但甲状腺激素增多不会通过负反馈调节影响抗体A的分泌.
(4)细胞Z为浆细胞.弥漫性毒性甲状腺肿为自身免疫病疾病.临床上该病可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌淋巴因子及细胞Y的增殖、分化 过程,减少抗体A的产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.物质出入细胞的方式中,协助扩散区别于自由扩散的是(  )
A.由高浓度向低浓度扩散B.由低浓度向高浓度扩散
C.需要载体蛋白D.不需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一株杂合豌豆进行自花传粉,得到的种子先播下15粒,都长成了高茎豌豆,那么原来那株豌豆的16粒种子种下去,也长成高茎豌豆的可能性是( )

A.0 B. 12∕16 C.4∕16 D.100%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法错误的是(  )
A.有些植物的开花需要光信息的刺激
B.昆虫信息素的使用对人类和昆虫都是有利的
C.烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素
D.蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近其他的蚜虫感知后会离开

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请回答下列有关调查活动或实验的一些问题:
(1)制作生态缸观察其稳定性,生态缸必须是透明、封闭,在设计时还要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,并放在光线良好的地方.
(2)探究“生长素类似物促进植物生长的最适浓度”,除了生长素类似物的浓度外,其他实验条件均要相同.
(3)调查褐家鼠种群密度用标志重捕法,调查蒲红英种群密度用样方法,土壤中小动物类群丰富度的研究常用取样器取样的方法采集、调查,因为土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小.
(4)探究“培养液中酵母菌种群数量变化”,对一支试管中的培养液中的酵母菌计数,可以采用抽样检测方法,在实验中需每天定时对酵母菌进行取样计数
①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是维持酵母菌数量不变
②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为酵母菌密度过大.
③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布见图,则培养液中酵母菌的密度是1×108个/mL.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆.符合这种从属关系的是(  )
A.Ⅰ蛋白质、Ⅱ激素、Ⅲ酶B.Ⅰ能源物质、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原
C.Ⅰ固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ脂肪D.Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.对植物激素的应用正确的是(  )
A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育
B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟
D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

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同步练习册答案