A. | 生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 | |
B. | 无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实 | |
C. | 三倍体无籽西瓜的变异原理是没有受精 | |
D. | 无籽番茄属于单倍体植物 |
分析 无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,这种变异是不可以遗传的.
无籽西瓜是多倍体育种的结果,它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞,从而不能形成正常种子的原理制成的.三倍体无籽西瓜属于染色体变异,理论上是可以遗传的变异,而三倍体无法进行有性生殖,但是可以通过无性生殖遗传给后代,例如组织培养、扦插等.
解答 解:A、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,其遗传物质并没有改变,因此该性状不能遗传,A正确;
B、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,遗传物质并没有改变,这种变异是不可以遗传的,无籽番茄植株扦插后长出的植株所结果实是有籽果实,B错误;
C、无籽西瓜是用染色体变异的原理培育的,C错误;
D、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,其遗传物质并没有发生改变,因此仍属于二倍体植株,D错误.
故选:A.
点评 本题着重考查了无籽番茄和无籽西瓜的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记并区分无籽西瓜和无籽番茄原理,明确其无子性状是否可以遗传.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由高浓度向低浓度扩散 | B. | 由低浓度向高浓度扩散 | ||
C. | 需要载体蛋白 | D. | 不需要载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一株杂合豌豆进行自花传粉,得到的种子先播下15粒,都长成了高茎豌豆,那么原来那株豌豆的16粒种子种下去,也长成高茎豌豆的可能性是( )
A.0 B. 12∕16 C.4∕16 D.100%
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些植物的开花需要光信息的刺激 | |
B. | 昆虫信息素的使用对人类和昆虫都是有利的 | |
C. | 烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素 | |
D. | 蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近其他的蚜虫感知后会离开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ蛋白质、Ⅱ激素、Ⅲ酶 | B. | Ⅰ能源物质、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ脂肪 | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育 | |
B. | 在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 | |
C. | 果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟 | |
D. | 在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 |
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