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下表说明有一种必要的生长因子和另一种物质分别是由两种微生物合成的。如果将两种微生物培养在一起,它们之间的关系最可能是( )

生物

必须供应的生长因子

被合成并释放的物质

红色酵母

嘧啶

毛霉

噻唑

嘧啶

A.竞争 B.捕食 C.互利共生 D.没有影响

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届重庆八中高三上学期适应性月考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于突变的叙述,正确的是( )

A.若一条染色体出现某一片段重复,则它与其同源染色体在减数分裂过程中是不能联会的

B.四倍体小麦的花粉通过植物组织培养,可以得到二倍体小麦,含两个染色体组

C.为了克服远缘杂交子代不育现象,可以采用诱导多倍体的方法培育出可育作物新类型

D.如果某豌豆的高茎基因缺失,说明其发生了基因突变

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是

A.吞噬细胞 B.记忆细胞

C.效应T细胞 D.浆细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷(解析版) 题型:选择题

群落不断发展变化,按照一定的规律进行演替。下列关于群落演替的叙述,正确的是( )

A. 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化

B. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

C. 西北干旱地区的典型草原经足够长的时间演替后能形成森林

D. 群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活在一个生物群落的两个种群(a、b)的数量变化如下图,下列判断正确的是( )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

C.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

D.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度的制约

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是( )

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草木、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米):

第1年

第5年

第10年

第15年

第20年

物种a

5

10

2

0

0

物种b

1

2

5

3

3

物种c

0

1

3

8

6

下列分析合理的是( )

A.第1~20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低

B.第1~10年内,物种b逐渐成为优势物种,主要与其重合周期较长有关

C.第1~5年内,物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型

D.第10~15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是( )

A.该环境中鹿群的K值始终恒定不变

B.c点时鹿群的出生率约等于死亡率

C.a点时的增长率小于d点时的增长率

D.cd段时间内可能有较多的捕食者

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是________,c是________,d是________。

(2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有________特点。

(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是________等。

(4)细胞器膜、________和________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的________功能对海水进行淡化处理。

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