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2.下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是(  )
A.促进细胞凋亡可以治疗癌症
B.脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死
C.细胞分化是基因突变的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞衰老不等同于个体的衰老

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而细胞坏死是由外界不利因素引起的,对生物体不利.
3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.

解答 解:A、癌细胞是能无限增殖的不死细胞,因此促进细胞凋亡可以治疗癌症,A正确;
B、脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死,B正确;
C、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化有关,C错误;
D、对于多细胞生物而言,细胞衰老与个体衰老不是一回事,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念,能与细胞坏死进行比较;识记细胞衰老与个体衰老之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是(  )
A.细胞不同分裂时期的不同物质
B.同种物质在细胞不同分裂时期的两种存在状态
C.细胞同一分裂时期的同一物质
D.细胞同一分裂时期的不同物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对人体排尿的调节起主导作用的是(  )
A.脊髓B.垂体C.下丘脑D.大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.试管内容物变成蓝色的是(  )
A.1、2、3B.2、3、4C.2、4、5D.2、3、5

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据下列实验回答问题.
为了验证胰岛素的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验.某同学的实验方案如下:
①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况.
②A组小鼠一定浓度的胰岛素,B组注射等量生理盐水.一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等症状,B组活动状况无变化.
③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液.一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化,该实验说明胰岛素具有降低血糖的作用.该实验原理是:胰岛素加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是(  )
A.神经小泡释放神经递质属于生态系统中的化学信息传递
B.植物的花属于化学信息传递
C.鸟类的鸣叫属于物理信息的传递
D.正在吃骨头的狗,对于靠近它的人做出咬人的动作属于物理信息的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于内环境理化性质的叙述中,正确的是(  )
A.渗透压的高低主要与内环境中所含物质颗粒的多少有关
B.温度、渗透压和PH均能直接影响酶的活性,进而影响代谢活动
C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下模式图表示真核细胞的几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A.在细胞中联系最广泛的细胞器是④
B.胰腺细胞与汗腺细胞相比,②的含量较多
C.③中可发生CO2→C3→C6H12O6,①中则会发生C6H12O6→CO2
D.⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.试管苗和试管牛均属于生物工程技术的杰出成果,下列叙述正确的是(  )
A.都属于无性生殖,能保持亲本优良遗传特性
B.都是细胞工程的技术范围,体现了体细胞的全能性
C.培养的整个过程都可以在体外进行
D.培养的过程中都可能发生突变

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