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【题目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原来光照强度和CO2浓度不变,),从理论上分析,图中相应点的移动应该是()

A. a点上移,b点左移,m值增加B. a点下移,b点左移,m值不变

C. a点下移,b点右移,m值下降D. a点下移,b点不移,m值上升

【答案】C

【解析】

1、解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”,因此由25℃升到30℃的条件下,植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变,光合作用强度下降,而呼吸作用强度增大,再由此判断四点移动方向。
2、分析图形:a点代表呼吸速率,b点代表光补偿点,m代表最大净光合速率。

根据题意和图示分析可知:温度从25℃提高到30℃后,光合速率减慢,呼吸速率加快,图中a点代表呼吸速率,由于呼吸速率加快,故a点下移;b点代表光补偿点,即b点呼吸速率等于光合速率,由于呼吸速率加快,光合作用减慢,需要增大光照强度,才能够使b点仍然是呼吸速率等于光合速率,故b点应右移;m代表最大净光合速率,由于升高温度后,导致光合作用速率下降,呼吸速率增大,故净光合速率降低,m值应下降,综上分析,C正确,ABD错误。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某细胞亚显微结构示意图,据图回答

(1)此图是高等植物细胞亚显微结构示意图,判断的理由是____________________________________

(2)光合作用的场所是[ ]__________,有氧呼吸的主要场所是[ ]__________

(3)图中①细胞壁的主要成分是________________,它对细胞具 有______________作用。

(4)叶、花、果实的颜色,除绿色外,其他颜色大都由[ ]__________中的色素所决定。

(5)蓝藻细胞与该细胞相比,其根本区别是蓝藻____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是( )

A. 若甲图中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取

B. 若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪

C. 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种

D. 乙图中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关RNA功能的叙述,错误的是

A. 有些RNA是细胞质中的遗传物质

B. 有些RNA能降低化学反应的活化能

C. 有些RNA具有识别和运输功能

D. 有些RNA具有传递遗传信息的作用

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【题目】某同学发现超市里袋装牛奶的灭菌方式有两种:一种是巴氏灭菌,保质期时间短;一种是超高温灭菌,保质时间长。该同学想通过实验的方法验证超高温灭菌的牛奶所含的细菌比巴氏灭菌的牛奶少(不考虑奶牛品种、产地等因素),以下是相关检测实验,回答下列问题:

(1)一般来说,培养基中的营养成分应含有___________

(2)在对培养基进行灭菌后,待培养基冷却至50℃,需要在___________附近倒平板。

(3)待测牛奶在涂布前需进行系列稀释,原因是______________________

(4)下表为一些实验工具和灭菌方法,涂布牛奶稀释液应选择的工具是___________(填数字),该涂布工具最适合的灭菌方法是___________(填字母)。

(5)实验结束后,统计的菌落数目比实际活菌的数目要___________(填“多”或“少”。

(6)实验结果表明,超高温灭菌的牛奶形成的菌落数要比巴氏灭菌的少,从细菌中酶的角度理解,这体现了酶的___________的特性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述中正确的是(

A. 基因在DNA双链上成对存在B. 基因中含有遗传密码

C. 基因位于DNA分子上D. 基因由四个脱氧核糖核苷酸分子组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体内环境中可以发生的生化反应是

A. 胰岛素的合成B. 碳酸氢盐的形成

C. 麦芽糖的水解D. 丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前,体外分离和培养胚胎干细胞的实验方法已经很成熟,它们可以被大量的培养和扩增,并定向分化为胰岛细胞、心肌细胞等多种不同类型的细胞。而且,胚胎干细胞诱导分化的细胞,无论在体外还是移植到体内,都具有很强的扩增能力。请回答下列有关问题:

(1)科学家利用胚胎干细胞技术,诱导生成胰岛B细胞,以治疗小鼠糖尿病病理模型。该实验用的胚胎干细胞通常可以取自小鼠的________________,取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养,这个过程需要向培养液中加入诱导物。两周后镜检可以发现,培养的细胞呈胰岛样细胞的变化。随后,再进行了一系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能。

(2)培养小鼠胚胎干细胞时,通常将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养,其中CO2的主要作用是____________________

(3)胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌胰岛素的量,图甲表示所得实验结果。据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是______

(4)体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,检测小鼠的血糖水平,结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?_________________

(5)若将小鼠胚胎干细胞经诱导生成的胰岛B细胞移植到糖尿病患者体内,会引起强烈的免疫排斥反应。若事先在胚胎干细胞基因组中导入X调节因子,便可避免此类问题。将X调节因子导入胚胎干细胞,通常先要______,然后采用_________法导入胚胎干细胞中。

(6)指出本研究在实践方面的一个意义_____________

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【题目】高等动植物大约每105到108个配子中才有一个发生基因突变,说明基因突变具有

A. 普遍性B. 稀有性

C. 多方向性D. 可逆性

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