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下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是

A.脂肪 B.钙离子

C.糖 D.ATP

 

D

【解析】

试题分析:细胞生命活动的直接能源物质是ATP。

考点:本题考查细胞的能量代谢等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届四川省资阳市高三一诊生物试卷(解析版) 题型:选择题

将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是

A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水

B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供ATP

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古赤峰市宁城县高三上学期摸底统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米光合作用影响的实验结果。(气孔导度是描述气孔开放程度的量)

组别

光合作用速率

(μmolCO2·m-2·s-1)

气孔导度·

(mmol·m-2·s-1)

细胞间CO2浓度

(μmol·mol-1)

叶绿素

相对含量

25℃有菌根

无菌根

8.8

6.5

62

62

50

120

39

33

15℃有菌根

无菌根

6.4

3.8

58

42

78

157

31

28

5℃有菌根

无菌根

4.0

1.4

44

17

80

242

26

23

请回答下列问题:

(1)菌根真菌与玉米的种间关系是_________。

(2)25℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率_________。

(3)在生态系统组成成分中,玉米属于____________________。

(4)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草菌根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。

①图中种群密度数值指用样方调查结果的值__________。

②据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是__________。接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因__________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古赤峰市宁城县高三上学期摸底统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于在正常情况下组织液与淋巴液的叙述,错误的是

A.组织液中的氧气不能进入淋巴

B.组织液的成分不断变化,并保持动态平衡

C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

D.组织液中的有些物质经毛细淋巴管进入淋巴液

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古赤峰市宁城县高三上学期摸底统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能抑制植物生长

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高一期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答

(方括号中填数字,横线上填实际名称

(1)此细胞是动物细胞还是植物细胞?

(2)该细胞最外层的结构是[ ]

(3)植物细胞所特有,动物细胞不含有的细胞器是 ,它是绿色植物进行 的场所。

(4)该细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]

(5)该细胞中没有膜结构的细胞器有[ ] 和[ ]

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高一期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核的说法,不正确的是( )

A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B.细胞核控制细胞的代谢和遗传

C.细胞核位于细胞的中央,所以它是细胞的控制中心

D.DNA主要存在于细胞核内

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)完成下面有关免疫的概念图。

①____________ ②___________ ③______________ ④_____________

⑤____________ ⑥___________ ⑦______________ ⑧_____________

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省兴平市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是

A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能

B.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

 

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