精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.下列有关胚胎干细胞的叙述,正确的是(  )
A.胚胎干细胞只能从桑椹胚或原始性腺中分离获取
B.胚胎干细胞的核仁明显,与其能旺盛合成蛋白质密切相关
C.胚胎干细胞在体外培养时只增殖不分化,因此没有应用价值
D.利用胚胎干细胞成功诱导产生神经细胞,体现了细胞的全能性

分析 胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.

解答 解:A、胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺,此处的早期胚胎也可以是囊胚期,A错误;
B、胚胎干细胞的核仁明显,与其能旺盛合成蛋白质密切相关,B正确;
C、在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造,C错误;
D、利用胚胎干细胞成功诱导产生神经细胞,但没有发育为完整个体,不能体现细胞的全能性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了胚胎工程的相关知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的来源和特点;掌握胚胎干细胞的应用,再结合所学知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下对于胚胎分割的描述,正确的有(  )
①只能对囊胚期细胞进行分割②内细胞团一般到囊胚才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高③胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体④胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多⑤胚胎分割移植属于有性生殖⑥不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功.
A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞结构或生理的叙述中,错误的是(  )
A.神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐有关
B.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
C.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
D.突触小泡中神经递质的释放不属于协助扩散,不需要载体蛋白参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为高等哺乳动物胚胎发育过程中的某一时期示意图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行
B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期
C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团,③具有发育的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自(  )
A.人的小肠上皮B.家兔胚胎C.绵羊肝脏D.小鼠卵巢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示:

(1)培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术,胚状体再继续培养,
则可培育出完整的植株,这体现了植物细胞的全能性.培养基中除了含有一定的营养,细胞分裂素、生长素等植物激素,还需要对培养基进行严格的灭菌处理.
(2)图中a、b处理时培养基的主要区别是细胞分裂素、生长素的比例不同.若为了获得三七的细胞产物,则只需要培养到愈伤组织;若为了获得三七的人工种子,则需要培养到胚状体.如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,将目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是农杆菌转化法.
(3)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,必须要经过②⑧⑨.
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养
⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液.下列叙述错误的是(  )
A.结构1的管壁细胞生活的内环境为淋巴和组织液
B.细胞代谢产生酸性物质后,A的pH仍将保持相对稳定
C.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿
D.C渗透压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素将会减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,最佳的一组实验材料是( )

①甘蔗的茎 ②油菜籽 ③花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清.

A.④①⑥ B.⑤②⑦

C.①②⑥ D.④③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群.南北岸的松鼠经过大约一万年的演变,在形态和体色方面发生了明显的差异.下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”的观点的是( )

A.两岸食物和栖息条件的不同,导致两个种群基因突变的方向不同

B.突变和基因重组,为松鼠形态和体色的进化提供原材料

C.两个种群形态和体色的差异,是种群基因频率定向改变的结果

D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,导致基因库差异加大

查看答案和解析>>

同步练习册答案